A+사회복지실천기술론-정신역동모델의“방어기제”중 자신의 과거 모습과유사한 유형을 찾아서 육하원칙에 입각해서 기술한 후 그런 방어기제를 어떻게 극복할 수 있었는지(극복하지 못했다면 왜 그러한지) 기술해 봅시다

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 방어기제의 활용 경험
2. 극복 과정

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

정신역동모델에 따르면 인간은 심리성적 발달단계를 거쳐 적절한 만족을 얻어 단계적 성장을 이루나 성숙의 과정이 매번 성공적이진 않다. 특정 단계에 만족이 과하거나 좌절시 고착이 일어나 완전 성장을 못하고 해당 단계에 머물게 된다. 성장을 이루다가도 불안 발생하면서 퇴행으로 다시 이전 단계로 돌아가 머물게 되기도 하기에 사회복지 실천함에 있어 클라이언트가 어느 단계에 고착되었는지 퇴행되었는지 파악하고 성장을 위해 겪을 갈등과 해결 방법을 파악하고 지원하는 것이 매우 중요 문제가 된다. 퇴행도 일종의 방어기제에 해당한다. 개인은 사회적, 도덕적으로 용납 안되는 욕구나 성적 충동과 원한등에 대해 불안과 갈등을 느끼고 무의식적으로 어떤 기제를 사용하여 갈등 처리, 심리적 평형 상태 유지하려 한다. 이 때 사용되는 고유 방식을 방어기제라 하는데 억압과 전치, 투사, 합리화, 승화, 전이, 동일시 및 부정등 비교적 건전한 방식과 비건전 방식까지 매우 다양하게 나타난다.

참고 자료

수업교안
정신건강론 (강갑원 등, 양서원, 2012)
자아와 방어기제 (안나 프로이트, 열린책들, 2015)
프로이트의 의자 (정도언, 인플루엔셜, 2016)
인간행동과 사회환경 (이종복 외. 양서원. 2014)
정신분석적 진단: 성격 구조의 이해 (정남운, 이기련. 학지사. 2016)