5월1주(근로자의날 소방대피)

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본문내용

* 감각･탐색
‣ 알록달록 애벌레를 만들어요
①ʻ알록달록 애벌레를 만들어요ʼ 교구를 살펴본다.
②색깔이 없는 애벌레에 내가 붙이고 싶은 색깔 솜공을 붙여 몸통을 만든다.
③색깔 애벌레의 몸통 색깔과 같은 색깔의 솜공을 붙여 몸통을 만든다.
‣ 활장활동: 활동지에 알록달록 나만의 애벌레를 만든다.

* 미술
‣ 벌레가 꿈틀꿈틀
①애벌레인형을 보여주며 영아의 관심을 유도한다.
②길게 자른 색종이를 살펴보며 고리 모양을 만든다.
③동그라미 모양으로 잘라놓은 애벌레 얼굴에 접착 눈알을 붙이고 얼굴을 만들어 애벌레에 붙인다.
④완성된 애벌레를 움직여본다.
‣ 확장활동: 신체표현 활동으로 바닥에 엎드려 애벌레 흉내 내기를 해본다.

* 음률
‣ 손유희 ʻ비누ʼ

* 안전교육
‣ (교통안전)：밖에서는 어른 손을 잡아요
①가족사진을 보며 영아의 엄마, 아빠에 대해 이야기를 나눈다. (사전경험)
②비밀상자에서 그림카드를 꺼내고 부모님과 지낼 때 느끼는 다양한 기분을 표현해본다.
③그림카드 그림을 보며 좋은 기분과 속상한 기분을 분류해본다.
④분류된 그림카드를 보며 영아가 가정에서 누려야 할 권리에 관심을 갖는다.
‣ 유의점
⋅바깥놀이나 산책활동 시 교사 손을 잡고 다니며 안전한 생활을 실천할 수 있도록 한다.
⋅실내자유놀이 시 ʻ밖에서는 어른 손을 잡아요ʼ 활동지를 해본다.

‣ 소방대피훈련: 선생님의 손을 잡고 대피해요
①화재 사이렌(비상벨)을 울린다.
②교사는 화재 상황을 알린다.
③영아는 하던 일을 멈추고 대피요령에 맞추어 안전하게 대피한다.
④대피 장소로 집결하여 영아의 인원을 점검한다.
⑤교실로 이동한 후, 소방대피훈련을 해보았던 경험에 대해 이야기한다.
⑥대피 시의 주의사항을 안내하며 이야기 나눈다.

참고 자료

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