사회복지현장실습 ) 20xx년 동계 사회복지현장실습지도 종결평가서

목차

1. 실습일정에 대한 평가
2. 실습내용 및 역할에 대한 평가
3. 실습목표에 대한 평가
4. 서비스 실천과정에 대한 평가/ 정책 및 행정 실습에 대한 평가
5. 실습생의 자원활용에 대한 평가(인적, 물적 자원)
6. 실습에 임하는 자세에 대한 평가
7. 전문적 태도에 대한 평가
8. 실습지도 활용 정도에 대한 평가
9. 기관이해도에 대한 평가
11. 실습기간 중 가장 안 좋았던 내용
12. 실습기관, 실습지도자, 대학에 대한 건의사항
13. 기타 하고 싶은 말

본문내용

1. 실습일정에 대한 평가
☞ 실습 기간을 얼만큼 가지느냐에 따라 일정이 달라질 수 있지만 주어진 120시간동안 현장에서 실습생들이 최대한의 실습경험을 할 수 있도록 시간과 일정 계획을 잘 분배하여 진행할 수 있도록 노력하였다.

2. 실습내용 및 역할에 대한 평가
☞ 복지관이 어떻게 운영되는지, 복지관의 업무가 어떻게 이루어지고 있는지에 관하여 실습일정의 계획에 따라 담당자를 배치하여 실습생들에게 상세히 안내하고, 각 부서에 따라 진행되는 업무에 대한 상세 내용을 제대로 숙지할 수 있도록 실습내용을 구성하였다. 각 실습내용에 대해서는 배치된 담당자를 통하여 그 역할이 잘 수행되었다.

3. 실습목표에 대한 평가
1) 구체적이고 적절한 목표 설정 여부
☞ 사회복지사를 양성하기 위한 사회복지 현장실습이므로, 현재 복지관에서 이루어지고 있는 전반적인 업무에 대한 이해를 돕기 위한 것으로 실습의 목표를 설정하였다. 또한 실습생들이 실제로 현장에 투입되었을 때 복지관에서 진행하는 업무를 수행하는 데에 차질이 없도록 가능하면 직접 업무를 경험해보는 데에 구체적인 목표를 설정하였다.

<중 략>

11. 실습기간 중 가장 안 좋았던 내용
☞ 실습생 모두가 실습기간동안 책임감 있고 적극적인 자세로 임하여 주었기에 특별히 안 좋았던 내용은 없었으나, 복지관에서 이루어지는 업무에 대한 전반적인 것들을 실습기간 내에 모두 다 전달하기에 어려움이 따랐다는 점이 아쉬우며 정해진 규정 안에서 모든 일이 이루어지지만 예외적으로 발생하는 일이나 현장에서 일어나는 실제적인 일들에 대하여 실습생이 사회복지사가 하는 일에 대해 충분히 이해하기에는 조금은 제약된 상황이 따른다는 점을 가장 안 좋았던 것으로 꼽을 수 있겠다.

12. 실습기관, 실습지도자, 대학에 대한 건의사항
☞ 실습기관 – 실습이 끝난 이후에도 실습했던 실습생과 해당 기관이 지속적으로 연계할 수 있는 시스템이 마련되면 좋겠다.

참고 자료

없음