아동발달, 인간발달의 기본 이론

소개글

"아동발달, 인간발달의 기본 이론"에 대한 내용입니다.

목차

1. 생물학적 관점
2. 정신역동적 관점
3. 학습적 관점
4. 인지 발달적 관점
5. 상황적 관점

본문내용

아동발달에서 이론은 발달을 설명하고 예측하도록 고안된 개념들을 체계화한 것이다.
아동 발달 연구의 주요 이론적 관점은 생물학적, 정신역동적, 학습적, 인지 발달적, 상황적 관점들이 있다.

1. 생물학적 관점
생물학적 관점에 따르면 지적발달과 성격 발달 역시 신체·운동 발달과 마찬가지로 생물학적 계획에 따라 진행된다. 생물학적 관점의 핵심가정은 ‘발달은 기본적으로 생물학적 힘에 의해 결정 된다’라는 것이다.
이론들에는 성숙 이론과 동물행동학이 있다.

(1) 성숙 이론
성숙 이론에 따르면 아동 발달은 신체에 미리 예정된 특정 설계나 방식에 따라 진행된다.

Arnold Gesell (1880~1961)
아동발달은 신체 안에 이미 정해져있다고 하였다. 놀이나 인지와 같은 능력, 행동은 이미 결정된 것이라고 하였다. 말, 놀이, 논리와 같은 행동들은 성인의 개입 없이도 예정된 발달 시간표에 따라 자발적으로 나타난다고 주장하였다. 이 이론은 루소의 자연주의 교육철학에 기반을 두고 있다. Gesell은 생물학적 요인에 중점을 두었다.

참고 자료

없음