교육학- 헤르바르트 ppt

목차

1. 생애
2. 교육목적
3. 교육방법
4. 교육적 업적

본문내용

- 개인이 최고의 기준이다.
- 도덕성은 개인 인격의 완성이다.
- 사적 교육이 공적 교육보다 우수하다.

- 교육학을 철학의 본질적인 부분으로 간주
- 윤리학에서 교육의 목적을, 심리학에서 교육방법의 원리를 가져옴

* 궁극적 목적 : 도덕적 품성의 도야( 선을 행하려면 생각 후 실천 )
* 직접적 목적
● 도덕적 품성을 기르기 위한 실천이념 오도념
1. 내면적 자유의 이념
2. 완전성의 이념
3. 호의의 이념
4. 정의의 이념
5. 보상의 이념

참고 자료

손승남(2012). 교육의 역사와 철학. 서울: 학이당
김영래(2006). 헤르바르트의 일반교육학. 서울: 학지사
조주희(2008). 헤르바르트 흥미이론의 도덕적 항의. 서울: 교육대학원