문법번역식 교수법과 직접교수법의 특징을 비교하고, 각 교수법의 장,단점을 기재하시오.

소개글

문법번역식 교수법과 직접교수법의 특징을 비교하고, 각 교수법의 장,단점을 기재하시오.

목차

1. 문법번역식 교수법과 직접교수법의 특징 비교
(1) 문법 번역식 교수법(Grammar-translation method)의 특징
(2) 직접 교수법(Direct method)의 특징

2. 각 교수법의 장·단점
(1) 문법 번역식 교수법의 장점
(2) 문법 번역식 교수법의 단점
(3) 직접 교수법의 장점
(4) 직접 교수법의 단점

본문내용

1. 문법번역식 교수법과 직접교수법의 특징 비교
(1) 문법 번역식 교수법(Grammar-trnslation method)의 특징
: 외국어로 된 정보를 해당 언어의 유창성에 관계없이 받아들일 목적으로 번역을 방법으로 하여 언어를 배우는 교수법으로 19세기 전반까지 널리 사용된 고전적인 교수법이다.
1) 문어(읽기와 쓰기) 중심의 교수법이다.
2) 유창성 보다는 정확성을 강조한다.
3) 학습자의 모국어를 매개로 교수하였다.
4) 문법을 연역적으로 교수하였다.
5) 문장의 구조연습과 번역연습을 하였다.
6) 어휘의 중요성을 강조하였다.

(2) 직접 교수법(Direct method)의 특징
: 문법 번역식 교수법에 대한 반발에서 시작된 교수법으로, 모국어의 사용을 배재하고 목표 외국어를 해당 목표어로 직접 가르치는 교수법이다.
1) 모국어의 설명이나 번역을 하지않고, 의미를 실물로 제시하거나 행동으로 직접 전달한다.

참고 자료

외국어로서의 한국어교육의 이론과 실제 1&2, 총신대학교 한국어학당, 도서출판 참, 2017