[미술치료매체소개]기말고사 정리

목차

1.warming-up의 기법
2.음식 재료 활용하기
3.다양한 재질의 이해
4.다양한 재질의 사용
5.재활용품의 사용
6.Object의 이해
7.만달라의 이해

본문내용

매체7 : warming-up의 기법(9주차 1차시)
1.SDT(silver drawing test)카드의 적용
①인지적 수준이 너무 낮을 경우 어려움이 있을 수 있음
②저항이 심하거나 수동적 상태의 청소년들에게 대화의 수단으로 적용가능함
③라포형성 과정에서 효과적으로 활용 가능함

2.SDT(silver drawing test)카드의 활용
다양한 이미지를 제시한다.
2장의 이미지를 선택하도록 충분한 시간을 제공한다.
선택한 2장의 이미지를 연결하여 하나의 이야기를 상상하도록 한다.
그림으로 표현할 수 있도록 격려한다.
표현된 그림에 대한 설명을 요구하고 함께 스토리에 대해 이야기 나눈다.

3.SDT(silver drawing test)기법의 적용
영국의 소아과의사이자 소아정신분석가 WINNICOTT이 고안한 기법
아동들에게 적용하여 심리적 이완과 홈미도를 높여줌
놀이로서 초기관계형성에 효과적

4.SQUIGGLE GAME 기법의 활용
종이와 연필 지우개를 준비한다.
대상에게 아무생각없이 끄적이게(SQUIGGLE) 한다
겹쳐진 선들을 통해 떠오르는 이미지를 찾아 나간다.
적당한 게임 규칙을 설정해도 좋다

5. 거울 기법의 적용
자폐아동을 치료하는 치료사들을 위해 고안된 기법
아동들에게 치료초기에 긴장감을 완화시키는 도구로 적용가능함
강박증이 심한 아동, 청소년, 성인에게는 주의하여 사용할 것을 권유함

6. 거울기법의 활용
거울과 종이를 준비한다.
A는 종이에 간단한 이미지를 그린다.
A는 B앞에 간단한 이미지가 있는 그림을 색연필과 함께 놓아준다.
A는 B앞에 놓인 이미지 앞에 거울을 세워준다.
B는 이미지를 보지않고 거울을 통해 비춰진 이미지를 따라 본을 떠본다.

참고 자료

없음