아래의 문항에 따라 구체적인 과정을 서술하시오.1)주변에서 관찰한 유아및 아동을 대상으로 혐오통제(소멸,체벌,타임아웃,반응대가 중 택2)에 의한 행동수정이 필요한 경우를 선정한다.2)목표행동의 행동수정에 적합한 혐오통제 기법을 선정한다.3)행동수정 절차에 따라 지도방법 및 과정을 구체적으로 서술하시오.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론

본문내용

행동수정 과목을 접하며, 특수교육 또는 심리학 비전공자인 본인이 느끼기에 상당히 어려움을 느끼고 수업중 나오는 단어들 조차 생소하였는데 본 과제를 준비하며 과제 주제에 대한 이해를 돕기 위해 인터넷 검색, 단 한권 가지고 있는 특수교육 전공서적(특수아동교육,이소현), 교안의‘ 바람직하지 않은 행동의 감소’ 부분을 다 회독 하고나니 아주 조금이나마 이해가 되는 것도 같다.
온라인 수업이다 보니 궁금한 점을 직접 물어볼 수 없고 기초선 작성 등의 예를 구할수 없어서 임의적으로 관찰, 측정, 작성한 부분이 부끄럽고 아쉽다. 과제의 내용이 굉장히 미흡하고, 전문적인 부분에서 많이 부족하기에 과제의 평가에 대한 기대를 모두 내려놓고 새로운 학문에 대한 흥미로운 마음으로 즐겁게 작성한 것만으로 만족하려한다.
본 과제의 주제에 맞게 본인의 자녀 (8세,박ㅇㅇ(여) /9세,박ㅁㅁ(남))의 행동을 관찰

참고 자료

없음