장애유아의 비장애 형제자매가 지닐 수 있는 부정적 영향과 이를 위한 지원방법에 대하여 기술하시오.

소개글

장애유아의 비장애 형제자매가 지닐 수 있는 부정적 영향과 이를 위한 지원방법에 대하여 상술하였습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 장애유아의 비장애 형제자매가 지닐 수 있는 부정적 영향
2. 비장애 형제자매를 위한 지원방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

형제자매는 혈연을 바탕으로 맺어짐으로써 매우 친밀한 상호관계라고 할 수 있으며 이를 밀접하고 지속적으로 일생동안 두 사람 모두에게 신체적·정서적 접촉의 기회를 제공해 줌으로써 서로에게 상당한 영향을 주게 된다. 형제자매는 성장하면서 갈등과 나누어 갖기, 경쟁의식을 끊임없이 되풀이함으로써 적대감과 좌절을 다루는 것을 배우게 되며 갈등 해결을 위해 협상하는 것을 배워 나간다. 따라서 이들 간의 상호작용은 중요한 요소라고 할 수 있다. 그러나 장애아동을 둔 가정 비장애아동이 그들의 관계를 통해서 경험하는 것은 긍정적인 것뿐만 아니라 부정적인 영향도 받게 된다. 그들은 대부분 스트레스적인 가족환경에서 살아가고 있으며 학교와 자신의 또래로부터 이해받지 못하는 가족환경에서 살아가고 있으며 학교와 자신의 또래로부터 이해받지 못하는 상황을 겪기도 한다. 그들이 겪는 이러한 경험은 누구하고든 쉽게 이야기하고 공감할 수 있는 보편적인 내용이 아니기 때문에 그 황망함은 쉽게 사그라지지 않는다.

참고 자료

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강영일, “지체장애아동의 비장애형제자매들의 회복탄력성에 대한 질적 연구”, 건양대, 2014
전경희, “비장애 형제자매의 생활 스트레스 특성에 관한 연구”, 단국대, 2014
김다혜, “지적장애형제를 둔 비장애형제자매의 심리적 현상”, 백석대, 2014
유지은, “장애아동을 둔 비장애 형제자매의 자아존중감과 심리적 안녕감 증진을 위한 드라마 테라피 연구”, 중앙대, 2018