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[정신건강이론] 프로이드의 정신분석이론과 정신건강

merida
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최초 등록일
2020.02.10
최종 저작일
2020.02
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목차

I. 정신과 신체

II. 정신분석이론

III. 정신분석학의 기본 원리
1. 역동적 원리
2. 경제적 원리
3. 구조적 원리
4. 발생학적 원리
5. 적응적 관점

IV. 정신병 이론
1. 정서적 감정의 표준
2. 병적인 부분과 건강한 부분
3. 외적 압력과 내적 갈등

참고문헌

본문내용

정신분석의 이론에 들어가기에 앞서 정신과 신체 관계이론을 개괄적으로 이해할 필요가 있다. 현대 심리학자와 정신과학자들은 정신을 기능으로 보고 마음이란 하나의 성격을 가진 생체가 자극을 받았을 때 반응하는 모든 것(총화)으로서 신체와 정신은 분리해서 생각할 수 없으나, 다만 편의상 나누어 보는 것이고 정신과 신체는 상호의존적인 작용을 한다는 것이다. 또한 몸과 마음과 영혼을 분리하는 종교적 차원에서는 인간의 정신세계를 불가사의한 정신력이나 사후세계에 대한 의문에 대해 초심리학이나 심령과학 등 영적 세계를 인정하고 있다.
이와 같은 다차원적 이론을 역사적으로 고찰해 볼 때, 그 역사가 우리에게 가르치고 있는 현실은, 결국 정신현상이나 정신문제에 대한 어떤 치료법도 각기 나름의 제한점이나 취약점을 갖고 있다는 사실이다.

I. 정신과 신체
인간의 정신세계는 1000억 개가 넘은 뇌세포가 원활하게 유기적으로 관계를 맺으며 의식과 사고, 감정, 감각, 직감 등의 기능에 의해 온전한 인간으로서의 역할을 다하고 있다.

참고 자료

교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
학습하는 조직 : 피터 센게 저 / 강혜정 역 / 에이지21 / 2014
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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