사회복지실천 현장에서의 클라이언트 인권침해 사례와 이 사례에 대한 개입과정을 2개이상 소개하고 사회복지사의 인권의식

소개글

과목명: 사회복지실천론
주제: 사회복지실천 현장에서의 클라이언트 인권침해 사례와 이 사례에 대한 개입과정을 2개이상 소개하고 사회복지사의 인권의식이 왜 중요한지를 아래 분석틀에 입각하여 설명하시오.
1) 사회복지 실천현장의 인권침해 사례소개(2개이상)
2) 위 사례에 대한 개입과 해결방법
3) 위 사례에서 사회복지사의 인권의식의 문제점
4) 위 사례를 통해 느낀 학습자소감

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인권문제
(1) 인권과 사회복지
2. 인권침해 사례
(1) 장애인 인권 침해
(2) 청소년 권리 침해
3. 인권문제 해결방안
(1) 인권의 중요성 교육
(2) 사회복지사의 처우 개선
(3) 클라이언트 대상의 교육

Ⅲ. 결론 (배운 점 및 느낀 점)

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
사회복지실천현장에 있어서 인권문제는 크게 두 가지로서 대상자와 사회복지전문인으로 구분된다. 이 중에서 대상자에 대한 인권문제를 살펴보고자 한다. 사회복지실천의 현장에서 대부분 하는 업무는 행정이나 사례를 관리하는 것과 같은 비대인 서비스와 클라이언트를 대상으로 하는 업무로 대인 서비스로 구분이 되는데, 대인 서비스를 제공하는 과정에서도 역시 많은 인권 침해의 사례가 발생한다.
대상자 중에서 노인과 장애인 그리고 아동과 같이 사회적인 약자에 대해서 인권침해 사례가 발생하여 언론이나 사회에서 많은 지적을 받고 있다.
그래서 이러한 인권문제가 발생하지 않도록 하기 위해서 사회복지사를 포함하여 사회복지전문인들이 사회복지실천의 현장에 투입되기 이전에 인권에 대해서 충분한 이해와 지식을 가지고 있어야 한다. 그래서 본론에서는 사회복지 현장에서 발생한 인권 침해의 사례를 살펴보고 이 중에서 사회 복지사의 인권인식이 과연 왜 중요한가를 서술하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 인권문제
(1) 인권과 사회복지
사회복지에 대해서 이야기를 하는 경우에 우리는 흔히 사회복지는 인권이고 사회복지직은 인권전문직이라고 이야기한다.

참고 자료

보건복지부·중앙아동보호전문기관 (2013), 『전국아동학대현황보고서』.
심창학·강욱모·배화옥 (2013), “사회복지분야 대학교 인권과목 개설을 위한 기초연구”(2013년도 국가인권위원회 연구용역보고서), 국가인권위원회·한학문.