가족생활교육에서 활용되고 있는 다양한 기초이론을 분류하여 각 이론의 정의와 개념, 구성요소 및 개발과정, 적용방법

소개글

과목명 : 가족생활교육
주제 : 가족생활교육에서 활용되고 있는 다양한 기초이론을 분류하여 각 이론의 정의와 개념, 구성요소 및 개발과정, 적용방법에 대해 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 생태학적 이론
1) 정의와 개념
2) 구성요소
3) 개발과정 및 적용방법
2. 체계론적 관점
1) 정의와 개념
2) 구성요소
3) 개발과정 및 적용방법
3. 발달론적 관점
1) 정의와 개념
2) 구성요소
3) 개발과정 및 적용방법

Ⅲ. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

가족생활교육의 기초이론이란 교육 프로그램의 개발과 시행, 교과과정의 개발을 위해서 중요하다고 할 수 있다. 이러한 가족생활 교육에서 활용되는 이론의 정의와 개념, 구성요소와 개발과정 및 적용방법 등에 대해 본론에서 논해보고자 한다.

Ⅱ. 본론

1. 생태학적 이론
1) 정의와 개념
유기체와 환경 간 상호관계의 이해를 위해 깅하는 학문분야가 바로 생태학이라 할 수 있는데 이러한 생태학이 종들에 있어 어떻게 환경을 활용해 생태계를 파괴하지 않고 요구에 맞게 변형시킴으로 자신을 유지하는지, 그리고 이러한 적응과정을 통해 환경의 다양성을 어떻게 증진시킬 수 있고 생명을 지지하는 환경의 속성을 어떻게 향상시키는지에 대해 이해하려는 이론이라 할 수 있다.

2) 구성요소
(1) 자연환경
생태학적 이론의 구성요소인 자연환경은 생존을 위한 가장 기본적인 자원을 제공해준다.

(2) 인간건설환경
두 번째 요소인 인간건설환경은 자연과 가족을 중재하는 중요한 역할을 하고 도로와 건물, 기계뿐 아니라 인간의 사회문화적인 환경 개조의 물리적 생물학적 환경을 수정하는 모든 것을 포함한다.

참고 자료

가족생활교육 (가족생활교육의 이론과 실제에 관한 체계적인 지침서) 정현숙 저 | 신정 | 2016.09.10
가족생활교육 김희성, 김충식 외 3명 저 | 공동체 | 2013.07.30