-기는 커녕(고급 교안)

소개글

"-기는 커녕(고급교안)"에 대한 내용입니다.

목차

없음

본문내용

학습 목표
문법 ‘-기는커녕’을 사용해서 긍정적인 표현을 할 수 있다.

준비물(학습자료)
PPT, 활동지, 동영상

도입
시각 자료를 보여 주며 도입 질문을 하면서 오늘 배울 내용을 예측하게 한다.

1. 학생이나 교사의 상황과 관련하여 이야기하면서 목표 문법인 ‘-기는커녕’를 노출시킨다.
T: 안녕하세요~~ 반갑습니다. 한 주 동안 잘 지내셨어요?S: 네, 잘 지냈어요.
T: 여러분은 식사하셨어요?
S: 네, 먹었어요. / 아니요, 안 먹었어요.
T: 밥은커녕 물도 못 먹고 왔어요.

◆ 전 시간 복습(동사)-> PPT자료(예문)
T: 지난 시간에는 상태나 정도가 보통 이상을 넘어 아주 심한 것을 강조해서 표현할 때 ‘기는요’를 사용해요.

‣ 형용사+기는커녕
가: 요즘 애들 방학이라서 좋지요?
나: 좋기는요. 애들 밥 해 주는 게 얼마나 귀찮은지 몰라요.
가: 새로 산 옷이예요? 비싸 보이네요.
나: 비싸기는요. 별로 비싼 거 아니예요.
‣ 동사+기는커녕
가: 주말에 좀 쉬었어요.
나: 쉬기는요. 시부모님이 오셔서 바빴어요.
가: 이제 한국말을 잘하네요.
나: 잘하기는요. 아직 멀었어요.

‣ 명사+은/는요
가: 아이가 모범생인 것 같아요.
나: 모범생은요. 얼마나 말썽꾸러기인데요.

제시
문법 은/ㄴ/데도 불구하고

2. ‘-기는커녕’은 동사, 형용사 다음, 뒤에 앞의 내용과 정반대의 내용이 연결되며, ‘-는커녕’은 명사 다음에 사용하며, ‘ -는 말할 것도 없거니와, -는 것은 고사하고’의 뜻인 부정적인 뜻을 담고 있다고 설명한다.
T: 여러분이 저에게 아침을 안 먹었냐고 물어봤을 때 제가 ‘밥은커녕 물도 못 먹었어요’라고 대답한 것은 어려분의 질문에 대해 아니라고 대답한 것입니다. 또, 다른 사람이 나에게 칭찬을 했을 때, 겸손하게‘아니에요’라고 말하고 싶을 때도 ‘기는커녕’를 사용할 수 있습니다.

참고 자료

없음