프로이드 에릭슨 발달이론

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비인지적 발달이론 - Freud
Freud 의 성격발달이론
인간의 정신은 의식과 무의식으로 구성되어 있으며, 비이성적인 본능에 의해 통제되고, 지배되는 본능적 욕구라는 존재이다 => 초기의 유아경험을 매우 중시

의식
-알아차릴 수 있는 정신작용, 감정
무의식
-의식적 사고 통제, 충동 소망의 저장

<중 략>

성격의 3 구성요소
.id(원초아)
원시적인 모든 충동(본능, 생물학적 충동)
자아가 약할 때, 공상으로 나타남
삶의 본능(Libido)
죽음의 본능(Thanatos)
성격의 기초가 됨

.ego(자아)
id를 만족시키면서도 바람직하지 않은 결과 회피
사회적으로 용납되는 행동으로 통제
현실적인 판단력, 합리적인 사회생활 영위 행동
현실파악을 위한 인식과정을 따름

.superego(초자아)
명령, 금지 등을 내면화 하며 발달(도덕규범, 양심)
자기통제의 형태로, 너무 강하면 불안 야기
쾌락, 현실보다도 이상적/완전함을 추구

Freud 성격 발달 이론
프로이드는 성감대가 옮겨지는 연령의 변화에 따라 발달단계를 구분

각 단계에서 만족을 얻으면 다음 단계로 이행

불충족, 과잉충족은 다음 단계 발달을 저해 (성인이 되었을 때 정신건강 문제가 됨)

고착 : 욕구불만, 과잉충족을 통해 다음 단계 발달이 저해되는 현상

참고 자료

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