마음흐름 PCK 교수법 연구

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연구 목적
『마음흐름을 통한 PCK (단어 중심) 교수법』 연구
새로운 강의법 개발 / 강의 개선 방안 모색 /대학교육 질적 향상 기여

연구 주안점
◆ 선정 배경
우리대학 학생들의 수준에 맞는 교수법 개발 필요
다양한 전공과 교양을 아우르는 공통적인 교수법 필요
교수와 학생 간 마음흐름에 기여할 수 있는 교수법 필요
◆ 주제 선정 가이드라인
개발 교수법의 가치 확보 (타당성)
연구된 교수법의 적용 가능성
강의 개선효과에 대한 객관적, 학문적인 기반 뒷바침

참고 자료

없음

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