아동의 성장과 발달

목차

1. 성장과 발달의 개념

2. 성장과 발달의 원리

3. 성장 발달 단계 분류

4. 성장발달 이론
1) Freud의 성심리 발달
2) Erickson의 사회심리발달 이론
3) Piaget의 인지발달 이론 (지적발달)
4) Kohlberg의 도덕적 발달

5. 단계별 성장발달

본문내용

1. 성장과 발달의 개념
1) 성장
- 신체의 양적 변화: 세포의 수와 크기의 증가로 전체 또는 부분의 크기와 무게의 증가
ex) 키, 몸무게, 가슴둘레의 증가

2) 발달
- 신체의 질적 변화 : 가능의 점진적인 변화와 확장을 의미하며 성장과 성숙, 학습을 통하여 성취
- 성숙 : 나이를 먹거나 능력과 적응성이 증가되는 것으로 좀 더 나은 쪽으로 질적 변화를 가져오는 것(발달과 상호 교환적으로 사용)

2. 성장과 발달의 원리
1) 복합성
- 지속적, 비가역적이며 일생동안 지속되는 복합적 과정. 본질은 노화

2) 방향성: 진행적, 순서적
- 단순함에서 복잡함
- 일반적에서 구체적
- 두부에서 미부
- 중심부에서 말초부위

3) 예측성
- 순서는 변하지 않으며, 개인 차이를 허용하는 범위에서 일관적 양상을 보임

4) 개인의 독특성
- 영양상태, 환경적 자극에 따라 어떤 단계에서 수정이 가능
(1) 결정적 시기(최적기)
- 성숙 과정에서 어떤 환경적 사건 또는 자극이 아동 발달에 가장 큰 영향을 끼치는 특별한 시기. 정상 발달을 위한 적절한 감각 자극이 필요함

(2) 아동발달에 영향을 미치는 요인
- 유전적 요인 : 인종, 민족, 가계, 연령, 성별, 염색체 이상, 선천성 대사이상 등
- 환경적 요인 : 영양, 사회경제적 요인, 질병, 계절, 심리적, 사회물리적 환경 요인 등

3. 성장 발달 단계 분류
①출생전기 수정~출생
- 배아기(수정~임신8주)와 태아기(임신 8주~40주(출생))로 구분
- 발달 과정상의 가장 결정적 시기
②신생아기 : 출생~1개월
③영아기 : 1~12개월(1년)
④유아기 : 1~3세
⑤학령전기 : 3~6세
⑥학령기 : 6~12세
⑦청소년기 : 12~18세

참고 자료

없음