아동복지의 개념과 아동의 권리에 대해 서술하시오

소개글

아동복지의 개념과 아동의 권리에 대해 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론, 아동복지란

Ⅱ. 본론
1. 아동의 4가지 기본권(발달권, 생존권, 보호권, 참여권)이 침해 받는 실제 사례
1) 정서학대
2) 정서학대에 대한 본인의 생각
2. UN의 아동권리협약
1) UN아동권리협약이 세계 아동권리 향상에 미친 영향
2) 우리나라 아동복지에 미친 영향
3) 협약의 적절한 이행을 위한 향후 과제
3. 어린이집에서 유엔아동권리협약을 실천하기 위한 구체적 방안
1) 지속적인 교육이 필요하다.(보육교직원의 인성함양)
2) 아동권리협약과 보육교사의 역할

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

아동복지법 1조(1981)에는 아동이 건전하게 출생하여 행복하고 건강하게 육성되도록 그 복지를 보장하는데 있다. 라고 규정하고 있다. 아동이 건강하게 출생하여 행복하고 안전하게 자라나도록 그 복지를 보장함을 목적으로 한다(2003).
아동복지의 실천대상으로 아동은 부모의 보호와 양육을 통해 비로소 건강한 성장과 발달이 모두 가능하다는 점에서, 이런 환경에 놓여 있지 않는 아동에게는 아동 복지가 꼭 필요한 것이다. 우리나라의 경우 현실적 측면에서 아동 복지서비스가 요보호아동 위주로 실시되고는 있으나, 이념적으로는 요보호 아동에 대한 복지 서비스의 제공뿐 아니라 일반아도에 대한 보편적 서비스의 개념이 담긴 광의의 개념으로 볼 수 있다.
아동복지란, 모든 아동들이 신체‧정신‧사회적으로 건강하게 성장하고 발달할 수 있도록 아동복지 관련 공 사 단체와 기관들이 상호협력 하여 수행하는 총체적 활동으로 정의한다.
본문에서는 앞에서 살펴보고 있는 아동복지와 관련하여 오늘날 우리 사회에서 아동의 권리에 대해서 살펴보도록 하겠다.

참고 자료

연합뉴스, '남긴 음식 억지로 먹여 구토'…아동학대 보육교사 적발, 2016.09.12.
서울신문, 밥 굶기고 때리고…안동 아동학대 보육교사 적발 1주일새 학대 18차례, 2016.09.12.
문선화, 아동학대의 이해, 양서원, 2010
박유미, 최인숙 외 3명, 보육과정, 신광문화사, 2010
백혜리, 노은호, 황성원, 조미환 외 4명, 보육과정, 창지사