아동기 위기상담과 문제행동에 대한 이해 및 지도
- 최초 등록일
- 2020.03.13
- 최종 저작일
- 2020.03
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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이혼가정 아동의 심리적 과제, 상당방법
2. 가정폭력으로 학대를 경험한 피학대 아동에 대한 상담의 필요성
3. ADHD 아동의 발생원인. 치료하기 위한 상담전략
4. 아동기 문제행동을 이해하는 관점, 지도하기 위한 전략적 방법
Ⅲ. 결론, 아동 상담자의 자질과 역할
1) 아동상담자의 자질
2) 아동상담자의 역할
본문내용
Ⅰ. 서론
아동상담의 궁극적인 목적은 아동이 사회정서적인 문제 등의 어려움을 겪고 있을 때 이를 해결하고 잘 발달하고 적응할 수 있도록 돕는 것이다. 이러한 아동상담의 목적을 달성하기 위해서는 상담 과정을 통해서 치료적관계 속에서 아동이 심리적으로 성숙해지도록 돕는 것, 아동에게 영향을 미치고 있는 환경을 아동의 발달과 성장에 도움이 될 수 있는 환경으로 개선시킨다.
우리는 앞에서 설명한 아동상담의 목적을 위해서 아동상담과 관련된 다양한 이론들, 정신분석학 이론, 인본주의 이론, 행동주의 상담, 인지상담 등과 같은 지식을 갖추고 있어야만 우리 아이들의 문제를 개선하는데 도움을 줄수가 있는 것이다. 이러한 이유로 인하여 아동상담을 하는데 있어서 아동의 발달적 지식을 갖추어야 하는 것이다. 지식을 갖추고 전문적인 지식을 통해서 아동상담을 진행해야만 우리 아이들에게 긍정적인 효과를 줄 수가 있을 것이다.
Ⅱ. 본론
오늘날 우리사회에서는 사회변화에 따른 다양한 사회문제로 인하여 심각한 위기를 겪고 있다. 아동문제, 청소년문제, 성인들의 문제, 노인들의 문제 등이 일어나고 있는 상황에서 행복한 모습보다는 어두운 모습이 더 많다고 할 수 있다. 이로 인하여 가정의 위기는 증가하고 있고 우리 아이들에게도 위기가 증가하고 있다. 이러한 위기 속에서 아이들의 다양한 문제들을 해결하기 위해서는 적절한 아동상담이 필요한 상황이다.
1. 이혼가정 아동의 심리적 과제, 상당방법
보건복지부에 따르면 “지난해 하루 평균 840쌍이 결혼을 하고 이 수치의 절반에 가까운 398쌍이 이혼을 해서 47.4%의 비율이 나타났다고 밝혔다.” 우리나라는 한해 약 11만쌍의 부부가 이혼을 하고 있어서 OECD 회원국 중에서 이혼율이 1위라는 통계도 있다. 그리고 남편의 소득이 낮거나 집안일을 공평하게 하지 않을수록 이러한 이혼 확률이 높아지는 것으로 나타났다.
참고 자료
정옥분, 아동발달의 이론, 학지사, 2003
김정희 외, 심리학의 이해, 학지사, 2002
이영석 외4명, 현대부모교육론, 서울 형성출판사, 2010