가족생활교육,결혼준비교육의 개념 및 필요성과 기대효과에 대해 변화하는 현 시대의 결혼관과 결혼관련 변화현황

소개글

"가족생활교육,결혼준비교육의 개념 및 필요성과 기대효과에 대해 변화하는 현 시대의 결혼관과 결혼관련 변화현황"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
가. 결혼준비교육의 개념과 필요성
나. 결혼에 대한 현 시대의 변화하는 관점과 다양한 가족유형의 변화
다. 현 시대의 변화에 따른 결혼준비교육의 기대효과

3. 결론

본문내용

1. 서론

오늘날 결혼은 결혼에서의 의존성에서 벗어나 파트너십에 기반을 두고 있고 개인의 선택에 의해 이루어지고 있으며 서로간의 친밀감을 기본으로 하여 행복을 추구하는 개인적인 욕구가 결혼관계에서 우선적이다. 결혼만족도와 결혼안정성이 결혼관계의 성공을 판단하는 지표라면 오늘날 결혼에서는 결혼안정성보다는 결혼만족도에 더 많은 관심을 가지고 있다.

과거에는 결혼이 남녀가 일정한 연령에 되면 치러야 하는 통과 의례로 여겨졌지만 오늘날은 필수가 아닌 선택의 문제로 인식되고 있는 만큼 사람들은 지속적으로 비혼 또는 동거의 선택이 증가 하고 있고 결혼이후에도 이혼율이 급증하고 있다. 이는 가족의 의미나 결혼의 실체를 대부분의 사람들이 알지 못한 채 결혼하게 되면서 가족생활을 시작하여 상대방에 대하여 비현실적인 기대를 갖게 되면서 결혼 전의 사소한 문제들이 결혼 후에도 지속되어 이혼 가능성이 이미 결혼 전부터 진행되고 있는 것은 아니었을까?

자신이 원하는 결혼생활을 성공적으로 이루고 유지하기 위해서는 결혼 전에 부부관계 형성의 기본적인 사항들을 배우는 결혼준비교육이 필요하다.

다음 본론에서는 결혼준비교육의 개념 및 필요성과 기대효과에 대해 변화하는 현 시대의 결혼관과 결혼관련 변화현황을 토대로 기술해 보도록 한다.

2. 본론

가. 결혼준비교육의 개념과 필요성

(1) 결혼준비교육의 목적 및 개념

결혼준비교육의 개념은 크게 두 가지로 나눌 수 있다.
첫째, 광의의 개념으로 구체적인 결혼 대상자가 정해지기 전 결혼에 대한 전반적이고도 포괄적인 교육이다. 이는 주로 가정과 학교에서 이루어지는 의도적 · 무의도적 교육으로 결혼 및 가정생활 교육에 가까운 개념이다.
둘째, 협의의 개념으로 구체적인 결혼 대상자가 정해진 예비부부를 중심으로 성공적인 부부생활을 위한 교육을 말한다. 여기서 결혼준비교육의 목표는 예비커플의 결혼 안정성과 질을 높이는 데 있으며, 이를 위해 결혼준비교육 프로그램 등을 구성해서 실시한다.

참고 자료

전은다(2019) 가족생활교육 교안, 한국사이버평생교육원
[네이버 지식백과] 결혼준비교육 [premarital education, 結婚準備敎育] (상담학 사전, 2016. 01. 15., 김춘경, 이수연, 이윤주, 정종진, 최웅용)
김혜숙, 이은정(2011) 예비부부를 위한 관계향상 프로그램 개발 및 효과- PREPARE 도구를 기초로 -