영아기 정서적 발달과업은 양육자와의 애착형성이다

목차

Ⅰ.서론

Ⅱ. 영아의 발달과 부모의 역할
1. 영아의 발달
2. 영아기 부모의 역할

Ⅲ. 유아기 아동의 발달과 부모의 역할
1. 유아의 발달
2. 유아기 부모의 역할

Ⅳ.결론

본문내용

I. 소개

태아 자녀가 젊은 시절에 부모를 떠날 때까지 부모의 역할은 차근차근 변한다. 특히 아이가 자신의 인생에서 가장 큰 신체적 변화를 겪고 언어적, 인지적, 정서적 발달을 공유하는 중요한 시기인 만큼 올바른 부모의 역할은 아이의 건강한 성장에 필수적이다. 그러므로, 나는 적절하다. 소개

태아 자녀가 젊은 시절에 부모를 떠날 때까지 부모의 역할은 차근차근 변한다. 특히 아이가 자신의 인생에서 가장 큰 신체적 변화를 겪고 언어적, 인지적, 정서적 발달을 공유하는 중요한 시기인 만큼 올바른 부모의 역할은 아이의 건강한 성장에 필수적이다. 따라서 올바른 부모교육이 자녀교육보다 선행되어야 하며, 이는 국가 차원에서 좋은 인적자원을 창출하는 데 도움이 된다(Hamner & Turner, 1985) 따라서 본 보고서에서는 0세에서 5세까지 자녀 양육 시 경험하는 신체적, 정서적, 인지적 발달에 대해 설명하고, 부모의 적절한 역할을 기술하고 있다.

II. 영아의 발달과 부모의 역할

갈린스키(Galinsky,1987)는 부모의 발달단계에서 자녀의 출산을 2세까지로 '보육단계'로 명명했다. 영아(0~2)의 특성은 신체, 감정, 애착, 기질, 언어, 인식, 지각 영역으로 설명할 수 있다. 이 단계에서는 부모가 1차 보호자 및 애착 형성 대상자 역할을 하는 것이 중요하다(Lamb, 1975)

1. 유아발달성

1) 신체발달
이 기간 동안 유아들은 키, 몸무게, 머리 둘레, 뇌 크기 등 인생에서 가장 급격한 신체 변화에 직면한다. 발전 순서는 머리부터 발끝까지, 중심에서 말단까지 발전한다.
유아의 체중은 출생아의 3배, 1년이 되면 키의 1.5배에 이른다. 머리 둘레가 가슴둘레보다 크고, 비율이 점차 안정으로 바뀌면서 생후 1년 만에 가슴둘레보다 머리가 커진다. 뇌의 크기는 성인의 25%에 불과하지만 1년이 지나면 성인의 60%까지 성장한다.

참고 자료

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Galinsky,E.(1987). The six stages of parenthood. NY: Addison-Wesley Publishing Co Inc.
Hamner, T. J &Turner, P. H.(1985). Parenting in contemporary society. Englewood Cliffs, N. J.: Prentice-Hall.
Lamb, M. E. (1975). Fathers: Forgotten contributes to child development. Human Development, 18, 245-257.
Kohlberg, L. A. (1966). Thedevelopment of sex differences (pp. 82–173). Stanford, CA: StanfordUniversity Press.
Muzi, M. (2002). Child Development. Prentice Hall.
Owens, K. (1993). The world of the child. New York: MacMillan Publishing Co.
Rosenberg, M.(1965). Society and Adolescent Self-Image. Princeton, N. J. : Princeton University Press.
Urie Bronfenbrenner. (1979). The Ecology of Human Development: Experiments by Nature and Design. Cambridge, Massachusetts: Harvard University Press.