우리들의 일그러진 영웅, 이문열의 인문고전 독서일지

목차

1. 우리들의 일그러진 영웅은 어떤 작품인가요?
2. 민중에 대한 허무주의는 무엇인가요?
3. 엄석대의 권력은 어떤 속성인가요?
4. 교실의 민주주의는 어디에있나요?
5. 위로부터 주어진 민주주의
6. 우리들의 일그러진 영웅

본문내용

작은 권력의 독재와 폭력
예전 담임은 자신이 주관하고 행사해야 하는 권력을 무책임하게 반장에게 위임하였으며, 엄석대는 공정하고 평등하게 실천해야 하는 위임권력을 협박, 통제, 회유 등으로 교실을 장악했고, 한병태는 대안과 준비없이 혁명을 꾀하다가 참담하게 실패하였고, 새로운 담임은 민주화과정의 훈련없이 권력을 분산하고 자율에 맡겨 혼란을 부축였다. 우리들의 민주사회는 이들 4명에서 보듯 일그러진 영웅의 모습이다. 희망을 만들지 못하는 민주주의는 패배주의를 만들고, 전망을 제시하지 못하는 민주주의는 허무주의를 낳는다. 이것이 독재를 용인하는 우리 내면의 일그러진 영웅이다.

이문열은 1948년에 서울의 청운동에서 태어났지만, 한국전쟁이 터지고 아버지가 월북하자 외가인 경북 영천과 친가인 경북 영양으로 내려와 어린시절을 보냈습니다. 그래서 그의 작품세계에는 아버지의 월북과 영남지역의 향토의식이 교묘하게 결합되어 표현되고 있습니다.

우선 <황제를 위하여>나 <우리들의 일그러진 영웅>에서는 부조리한 사회현실과 이에 대한 비판적 대안을 추구하는데, <젊은 날의 초상>이나 <그대 다시는 고향에 가지 못하리>에서는 자기뿌리에 대한 흔들림과 실존적 번민 등을 그리고 있습니다.

그의 사상적 고뇌는 이처럼 어김없이 작품속에 표현되는데, 이것과는 별도로 문필의 뛰어남은 자타가 공인하고 있는 바입니다. 그의 상복만 보아도 익히 짐작이 갑니다. <사람의 아들>로 오늘의 작가상(1979), <금시조>로 동인문학상(1982), <황제를 위하여>로 대한민국문학상(1983), <영웅시대>로 중앙문화대상(1984), 그리고 <우리들의 일그러진 영웅>으로 이상문학상(1987) 등을
수상하였습니다.

1. <우리들의 일그러진 영웅>은 어떤 작품인가요?
이 작품의 시대배경은 1960년 3월입니다. 이승만 자유당 독재정권이 막바지 기승을 부리던 때에, 시골로 좌천된 아버지를 따라 서울에서 작은 읍내의 초등학교로 전학 오게 된 한병태

참고 자료

인문필독서 48권특강1, 오정윤, 열린미래학교
우리들의 일그러진 영웅, 이문열 민음사