사교육 방지를 위한 공교육 활성화를 위한 방안

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우리 나리가 선진국의 대열에 들어선 것은 교육의 힘이라고 해도 과언이 아니다. 그만큼 교육의 힘은 중요했으며 교육을 통해 많은 발전을 이루었다. 그러나 교육이 순기능적인 역할을 한 것은 아니다. 좋은 직장을 들어가 위해서는 개인의 역량과 능력보다 좋은 대학에 졸업장이 필요했다. 이를 위해 입시 위주의 지식교육으로 교육의 초점이 맞춰져 있었으며 이로 인해 1점이라도 더 받으려는 욕심에 사교육에 의존하게 되면서 우리나라는 교육은 사교육 천국을 만들었다. 또한, 입시 위주의 교육은 정상적인 교육과정 운영을 어렵게 했다. 특히 고등학교의 경우 입시 위주 과목을 위한 보충수업 편성도 모자라 야간까지 특별보충 수업을 해가면 학생을 지식을 암기하고 문제를 푸는 기계로 만들었다. 또한, 과도한 입시경쟁은 비인간화를 초래하였으며 지식수준은 세계 최고이지만 학생들의 행복지수는 최하위인 나라가 되었다.

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