온라인 수업에 대한 현장의 기록

소개글

"온라인 수업에 대한 현장의 기록"에 대한 내용입니다.

목차

1. 도입취지
2. 온라인 수업과 관련하여 글쓴이의 경력
3. 온라인 수업 도입 배경 및 현재까지의 상황
4. 온라인 수업 운영에 대해 분석
5. 결론

본문내용

◎ 도입취지

이글이 온라인 수업을 연구하거나 교직을 준비하는 분들에게 도움이 되기를 바라며 그동안 온라인 수업을 운영하면서 느낀 점을 다양한 각도에서 관찰하여 적어보았습니다.

◎ 온라인 수업과 관련하여 글쓴이의 경력
● E학습터(구 다높이) : 2010~2019년까지 학급 운영 및 관리 교사로 활동함.
● 전입생 미이수 온라인 수업(00개발원) : 2016~2019년까지 특정 교과의 관리교사로써 활동함.
● 교사 대상 온라인 관리강사(00연수원) : 2012~2019년까지 온라인 연수 관리 및 콘텐츠 개발에 참여

◎ 온라인 수업 도입 배경 및 현재까지의 상황
2020년 2월 대한민국 공교육 역사상 처음으로 온라인 수업에 대한 논의가 시작되었다. 온라인 수업 도입 이유는 중국발 코로나(정식명칭 COVID-19) 확산으로 인해 논의되었는데, 코로나19의 특성상 비말감염에 의해 전파력이 높고 현재까지 치료제 또한 확실한게 없어 학생들이 한곳에 모여 학습하는 현 시스템에 대한 우려가 높아지는 상황이었다. 이에 교육부는 전례없는 시도를 각급 교육청 및 학교에 하달하는데 그 내용은 온라인 수업이었다. 초기 온라인 수업의 모형은 기존에 구축되어져 있는 웹사이트를 이용하여 학습의 결손을 막고 끝을 알 수 없는 방학에 대비하고자 EBS나 E학습터, 구글클래스팅 등이 포함되었다. ..........

하지만 방학 연기 2주가 지나면서 단순히 온라인 콘텐츠만 학습하는 것은 무리가 있다는 판단으로 교육부는 쌍방향 통신을 통해 온라인 개학이라는 정식 명칭을 시행하게 된다. 이에 학교 현장에서는 기존에 소규모로 활동 중이던 경기 온라인 수업 교사 동아리(교사온)를 유튜브에 실시간으로 공개해 10만이 넘는 교사가 동시접속을 통해 학습하는 진기록을 보여주었다. 글쓴이 또한 현장에서 정보관련 일을 맡고 있는 입장에서 온라인 수업 환경 구축을 위해 유튜브 스트리밍을..

<중 략>

참고 자료

없음