사회변화와 평생교육의 대두

소개글

"사회변화와 평생교육의 대두"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 평생교육의 등장 원인
Ⅱ. 평생교육의 성격
Ⅲ. 평생교육의 유사개념
Ⅳ. 평생교육의 특성
Ⅴ. 평생교육의 영역
Ⅵ. 평생교육의 과제

본문내용

Ⅰ. 평생교육의 등장 원인
인구학적 변화
평균 수명의 증가로 노령화 가속 .
공공서비스 확대 생산적 활동 추구
글로벌 경제의 진전
국가간 긴밀한 관계로 인하여 변화에 취약 .
세계의 주요 산업 트렌드 변화 ( 생산중심→소비중심 )
단일한 기능 전문가 다양한 기능의 전문가
과학 기술의 발전
현대 사회는 과학기술을 받아들이지 못하면 도태되는 취약한 구조 .
세계의 주요 산업 트렌드 변화 ( 생산중심→소비중심 )
학교 교육의 한계
학교에서 배운 지식만으로는 평생을 살지 못함 .
학력이나 학벌 , 출신학교 등에 따라 사회적 지위나 소득을 결정하는 수단으로 전락 함 .

Ⅱ. 평생교육의 성격
(Lengrand)
탄생에서 죽음에 이르기까지 일생을 통해 교육의 기회를 제공.
인간발달의 종합적인 통일성이라는 관점에서 여러가지 교육을 조화 · 통합 함.
평생교육의 실현을 위해 노동일의 조정, 교육휴가, 문화휴가 등의 조치를 취함.
초 · 중 · 고, 대학도 지역사회 학교로서의 역할, 지역 문화센터로서의 역할을 수행하기 위해 힘 씀.
종래의 교육에 대한 생각을 근본적으로 바꿔 교육 본래의 모습으로 돌아가기 위해 이 이념을 침투시키는 일에 힘 씀.

참고 자료

없음