부모교육 정서지능에 정의에 대해 조사하시고 부모가 자녀의 정서지능을 높이는 방법에 대해 쓰시오.

소개글

부모교육 정서지능에 정의에 대해 조사하시고 부모가 자녀의 정서지능을 높이는 방법에 대해 쓰시오.에 관한 내용이며,충실한 자료조사 및 내용을 바탕으로 체계적으로 정리한 레포트입니다.

목차

I. 서론

II. 본론
1. [정서지능의 개념 정의]
1) 능력모델의 관점
2) 혼합모델의 관점
2. [부모가 자녀의 정서지능을 높이는 방법]
1) 정서교육의 필요성
2) 가정에서의 정서교육

III. 결론

본문내용

아침에 눈을 뜨면서부터 우리는 어떠한 형태로든 정서를 경험하게 되며, 이러한 정서상태는 우리의 일상생활에 지대한 영향을 미치게 된다. 정서가 이처럼 우리의 생활에서 차지하는 비중이 높음에도 불구하고, 아동의 발달에 영향을 미치는 다른 영역에 비해 정서는 그에 관한 연구가 상대적으로 덜 이루어졌으며 정서에 대한 일반인들의 관심도 별로 높지 않다고 볼 수 있다. 정서는 이성과 상반되는 개념으로 인식되어 왔으며, 그 결과 정서에 관한 연구는 이성에 관한 연구에 비해 경시되었고, 정서에 대한 부모들의 관심도 낮을 수밖에 없었다. 그러나 과도한 인지중심적인 사회풍조로 말미암아 아동은 끝없는 스트레스에 노출되어 있으며, 최근 들어 많은 부모들이 자녀의 마음의 평화나 정서적인 안정감을 찾는 데 보다 많은 관심을 보이고 있다. 실제로 일상생활에서 직면하는 여러 상황에서 논리적 판단 이전에 정서가 우선적으로 영향을 미치고 있음을 경험하게 된다. 일상생활상에서 직면하는 많은 문제들 특히 사회공포증과 같은 정서장애의 문제들은 논리적으로는 두려움을 경험해야 할 아무런 이유가 없음에도 불구하고 지속적으로 불안을 느끼게 되는 것이다. 또한 인지적으로 아무리 뛰어난 성취를 이루었다 하더라도 이러한 성취를 통해 아동이 행복감을 느낄 수 없다면, 이는 뛰어난 성취는 이루지 못하였다 하더라도 아동이 성취한 것에 대해 행복감을 느낄 수 있는 사람보다 행복한 삶을 영위한다고 볼 수가 없다. 나아가 최근 이슈가 되고있는 학교 내의 집단따돌림(왕따) 현상도 아동의 정서지능을 향상시킴으로써 해결할 수 있다는 주장이 대두됨으로써 아동발달에서 정서가 미치는 영향은 더욱더 강조되고 있는 실정이다. 이러한 사회 분위기에 더불어 ‘아이의 정서기능’이라는 다큐멘터리가 제작된다거나 책이 출판되어 국내에서 아동과 정서지능에 관련된 연구나 관심이 지속적으로 이어지고 있다.

참고 자료

정서발달과 정서지능 / 정옥분․정순화․임정하 공저 / 학지사
문용린 교수의 정서지능 강의 / 문용린 저 / 북스넛