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자원봉사자의 교육훈련 및 평가

merida
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최초 등록일
2020.05.30
최종 저작일
2020.05
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목차

1. 교육훈련
2. 평가

참고문헌

본문내용

교육훈련이란 인간자원의 개발이며 인간의 개인, 집단, 지역사회, 문화체계 내에서 효과적인 자원으로 기능할 수 있도록 만들기 위한 폭넓은 발달과정을 말한다.
자원봉사활동에서 교육훈련이란 자원봉사활동 제공자가 소기의 목적을 달성하고, 조직의 잠재력 실현을 증가시키기 위하여 도와주는 모든 것을 포함하는 광범위한 개념이다. 노력의 대가를 받지 않고 자발적으로 봉사하는 사람에게 봉사에 필요한 적절한 기술의 개발을 위해서 인간 내부의 발전 가능성을 파악하고 훈련하여 그 행위의 계획적 변화를 추구하는 과정이다.
이러한 교육훈련을 통해서 자원봉사자를 그 활동분야의 준전문가를 양성하고, 자원봉사활동 업무에 필요한 기술을 하게 된다. 다른 측면에서는 복지시민의 자격을 갖출 수 있도록 하고, 다 함께 복지대열에 자발적, 조직적으로 참여할 수 있도록 하는 것이 복지교육. 훈련이다. 자원봉사의 교육훈련은 사회복지 발전의 기반이라고 할 수 있는 지역사회에 있어서 일반시민을 복지문제에 대한 이해와 참여를 높이는 데 있는 것이다

참고 자료

자원봉사 여가 및 취미생활 - 한국생애설계협회 저, 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
자원봉사관리론 - 최유미 저, 공동체, 2015
시민사회와 자원봉사 - 김동배 저, 학지사, 2005
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
자원봉사 여가 및 취미생활 - 한국생애설계협회 저, 2016
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