어린이집에서 요구되는 유아의 적응행동에 대하여 정리하고, 이를 지원하기 위한 전략에 대하여 사례를 들어 논하시오.

소개글

"어린이집에서 요구되는 유아의 적응행동에 대하여 정리하고, 이를 지원하기 위한 전략에 대하여 사례를 들어 논하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 적응행동
1) 적응행동의 정의
2. 적응을 위해 요구되는 일련의 활동 및 기술
1) 개념적 적응행동
2) 사회적 적응행동
3) 실제적 적응행도
3. 부적응 행동을 보이는 영유아를 지원하기 위한 교수적 수정방법 또는 지원전략

Ⅲ. 결 론

Ⅳ참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론
몇 십 년 전만 해도 일부 경도를 제외한 대부분의 지적장애인들은 독립된 생활을 할 수 없는 사람들로 인식되어 왔다. 그러나 오늘날 장애인들에 대한 패러다임은 장애인들도 그들의 가족이나 또래와 동일한 환경에서 살아야 한다는 생각으로 변화되고 있다. 매우 중중인 장애인들조차 삶의 질을 향상시킬 수 있는 많은 지원을 받으며 같은 지역사회 안에서 사회에 기여할 수 있는 구성원으로 인정받아야 한다는 생각이다. 진정한 통합을 위한 적응행동 지원을 알아본다.

Ⅱ. 본 론
1. 적응행동
1)적응행동의 정의
개인이 주어진 사회적 환경에 효율적으로 대처할 수 있는 능력을 말하며, 특히 중증의 발달장애인이나 신체장애인들이 소속된 사회적 집단 속에서 어느 정도 독립적으로 일상생활을 유지하며 주위 환경에서 요구하고 있는 기대에 어느 정도 부응할 수 있는지를 나타낸다. 적응행동은 발달 단계에 따라 다음의 영역으로 세분화 될 수 있다.

참고 자료

신진숙, 지적 장애아 교육, 양서원
이철수, 사회복지학사전