A+ 간호관리학 수간호사의 리더십이론 분석 사례

소개글

A+ 받은 자료이며 수간호사 실제 사례를 들어 리더십유형을 꼼꼼히 분석하였습니다
간호관리학 리더십이론 분석에 어려운 분들께 도움이 될 것 같습니다!

목차

1. 수간호사의 리더십 분석하기 위한 사례제시
2. 리더십이론에 근거한 수간호사의 리더십 분석
3. 22병동에 적합한 리더십 유형

본문내용

[사례1- 동기부여]
OO 병원 실습을 시작하는 동시에 간호사 선생님들도 병원에서 정기적으로 이루어지고 있는 CQI 경진대회에 대한 준비를 하고 있는 상황이었다. 문서상으로는 CQI 팀 구성원에 22병동 간호사들의 이름이 모두 들어가긴 하지만 실제로 CQI를 하는 사람은 가장 연차가 낮은 3명의 간호사라는 것을 알게 되었다. 그에 따라 연차 낮은 3명의 선생님들과 간호과장님의 대화가 있었는데, 그 내용을 듣게 되었다. 세 명의 선생님들은 CQI 준비가 하고 싶지 않아하시는 것 같았고, 간호과장님은 그 선생님들을 설득 중이셨다. 현재 우리 병동에서 너희 세 명에게 원하는 것은 CQI 경진대회에서의 최우수상이 아닌 너희 3명의 발전이며, 이를 통해 너희들이 서로 의존할 수 있으며, 간호사는 타 부서와 상호의존적인 관계를 유지하여야 하기 때문에 너희의 능력 개발에도 좋은 기회가 될 것이며, 이 활동을 통해 너희들 자신이 한층 더 발전됨을 느낄 것이고, CQI를 한 번 진행해 본 후 rotation되어 다른 병동에 갔을 때도 많은 도움이 될 수 있는 큰 기회라고 강조하시는 모습을 보았다.

참고 자료

김인숙 외 7명, 「최신 간호관리학」, 현문사, 2015
최명희, 「Nursing Management」, 퍼시픽북, 2016