보건교육안-청소년 금연교육 (계획서+표, 구체적, 교수님께 칭찬받은 보고서)

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본문내용

∙ 교육 진행 방식
‧ 앱을 사용하여 함께 참여하며 듣는 교육.
: QR코드 이용하여 모든 학생의 접속을 확인한 뒤, 앱 사용 방법 간단히 설명함.
교육이 끝날 때 쯤 정리 단계의 문제 풀이 정답자를 대상으로 추첨을 통해 선물을 증정할 것이라고 설명함.
⇒ 학생들의 흥미를 돋우고, 집중력과 참여율을 높임.
‧ 시각 자료(사진, 동영상 등)를 풍부히 첨부한 PPT 활용한 강의법.
‧ ‘전개-흡연예방-자기주장훈련’ 시 시범을 보이며, 자원하는 학생이 있을 시 함께 즉흥역할극 진행함.
‧ ‘스스로’ 조절할 수 있는 것이 흡연이라는 것을 강조.

<중 략>

학습목표
1. 담배의 유해물질을 2가지 이상 말할 수 있다.
2. 담배의 유해물질이 몸속에서 일으키는 작용을 이해한다.
3. 흡연으로 인해 나타나는 몸의 변화를 3가지 이상 말할 수 있다.
4. 생활 속 스스로 실천할 수 있는 금연 방법을 2가지 이상 말할 수 있다.

참고 자료

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