(특수교육학개론 B형) 자폐성장애, 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의

소개글

과목명: 특수교육학개론 B형
주제: 자폐성장애, 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하라.

목차

Ⅰ. 서론, 장애를 앓고 있는 아이들의 현 상황

Ⅱ. 본론
1. 장애의 개념
2. 장애의 원인
3. 장애의 특성
4. 장애를 판별하고 평가하는 방법
5. 장애 아동을 위한 교육 방안

Ⅲ. 결론, 장애 아동들을 제대로 케어 하기 위한 방안에 관한 내 의견

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론, 장애를 앓고 있는 아이들의 현 상황

1960년대 이래로 우리나라는 민주주의 국가를 표방하며 끊임없이 발전해 왔고, 2000년도 이래로는 소외계층인 저소득층 가정, 독거노인들, 장애인들, 노숙자들을 위한 법령이 제정되어 이들이 주위의 복지시설을 이용하며 최대한으로 복지를 누릴 수 있게 되기도 한다. 하지만, 우리나라의 장애인 복지시설만 떼어 놓고 보면, 다른 중진국, 후진국들에 비하면 잘 확충되어 있지만, 복지 선진국인 미국, 영국, 핀란드, 스웨덴 등에 비하면 아직 미흡한 것이 사실이다. 독립하려는 성인 장애인들을 위해 장애인 연금을 지급하고 있기는 하지만, 그 액수가 적어, 큰 도움은 되지 못하기도 한다. 또, 직장에서도 장애인들에 대한 선입견이 있어 잘 써 주지 않으려고 해서 문제시되기도 한다.
한편, 장애인 아동들은 저마다 병명이 다 다르지만, 선천적으로 장애를 갖고 태어나는 경우, 발달 장애라든지, 소아마비라든지, 뇌성마비라든지를 앓게 되는 경우가 허다하다. 이런 장애인 아동들을 옆에서 보조하며 키워야 하는 부모들의 경우, 자신의 자녀를 볼 때마다 가슴이 무너지고 슬프고 탄식하게 되는데, 아무리 자녀가 몸이 좋지 않고 거동이 불편하고, 발음이 어눌하고, 심하면 정신적으로 장애를 겪는다고 하여도 자신이 배 아파서 낳은 자녀인데, 애정 어린 시선으로 바라보고 어루만지며 사랑으로, 성정으로 자녀를 돌보고 키운다.
일부 몰지각하고 몰인정한 부모들은 선천적인 장애를 안고 살아가는 자신의 자녀를 매몰차게 내버리고 도망가기도 하지만, 그런 부모들보다는 자신의 자녀를 진심으로 사랑하는 이들이 훨씬 더 많다. 사랑은 인내와 끈기를 수반한다는 말이 있듯, 오래 참고 오래 기다려 주고, 오래 견뎌내며, 자녀가 조금이라도 호전될 수 있도록, 소아마비에 걸려 손발이 뒤틀어지고, 발음이 어눌하고 생각이 느리다고 하여도 끝까지 재활치료를 받게 하고, 학교도 일반학교를 보내 다른 아이들과 어울려서 함께 화목을 도모하며 지낼 수 있도록 하기도 한다.

참고 자료

자폐·발달장애 영향 주는 '소뇌'도 결정적 발달 시기 있다 -2019.09.18., 동아 사이언스-
‘무료교육’ 한능평, 피해의식·망상으로 인한 낯가림 및 난독증·자폐증증상 심리치유 돕는 다양한 심리상담사 자격증 강의지원 -2019.08.14., 제주일보-