독서지도론,독서(지도)프로그램 계획서,독서토론,서평,독서치료,독서지도,스토리텔링,북스타트
- 최초 등록일
- 2020.07.29
- 최종 저작일
- 2019.04
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소개글
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목차
1. 북스타트
2. 스토리텔링
3. 북토크
4. 독서토론
5. 서평
6. 독서치료 교수-학습지도안
7. 독서지도 교수-학습 지도안
본문내용
1. 들어가기
일기는 남들이 보기 때문에 솔직하게 쓰면 안 된다는 생각을 가진 민호에게 어느 날 요술연필인 빨강 연필이 생긴다. 빨강 연필은 민호의 현실과는 다른 내용으로 거짓 글짓기를 하고, 민호는 그 글짓기로 교내 글짓기 대회에서 금상을 타게 된다.
빨강 연필로 인해 글짓기를 잘 하게 된 민호는 주변에서 인정을 받기 시작하고, 민호는 뿌리치기 어려운 유혹과 진실사이에서 갈등을 하게 된다. 어려운 유혹에서 민호는 진심을 전달하는 용기를 낼 수 있을까?
2.문자단계
질문 1)민호는 일기장이 두 개입니다. 어떤 일기장일까요?(p.32)
답)학교에 제출하는 일기장, 비밀 일기장
질문 2)민호가 강당에서‘호랑이보다 무서운 것’이란 빨강 연필이 쓴 글을 읽게 되었는 데, 이때 특별한 만남이 있었습니다. 그 특별한 사람은 누구일까요? (p.69)
답) 동화작가 송지아선생님
질문 3)전국 백일장 대회를 앞두고 민호의 빨강 연필이 없어졌습니다. 빨강 연필을 가지고 간 사람은 누구일까요(p.169)
답) 재규
3.추론단계
질문 1) 재규와 몸싸움을 하고 다친 민호는 왜 병원에 가지 않고, 글을 쓰기위해 입실을 했을까요?
답)①경쟁자인 재규를 꼭 이기고 싶었기 때문입니다.
②빨강 연필이 없어도 자신이 글을 잘 쓸 수 있다는 것을 증명하고 싶었기 때문입니다.
질문 2)민호는 왜 저녁에 동태찌개가 먹고 싶다고 말했을까요?
답)①동철이네 세 식구가 동태찌개꺼리를 사 가는 것을 보고 행복한 모습에 질투가 났기 때 문입니다.
②동철이네 세 식구가 동태찌개를 먹을 것을 생각하니, 자신도 먹고 싶어졌기 때문입니 다.
참고 자료
없음