본인이 살고 있는 지역 청소년수련시설(청소년수련관, 청소년문화의집, 청소년수련원, 청소년특화시설, 청소년야영장) 홈페이지에 명시되어 있는 프로그램들이

소개글

청소년 프로그램 개발 및 평가
본인이 살고 있는 지역 청소년수련시설(청소년수련관, 청소년문화의집, 청소년수련원, 청소년특화시설, 청소년야영장) 홈페이지에 명시되어 있는 프로그램들이 청소년 프로그램 개발의 접근방법(전통적 합리주의, 자연주의, 체제적, 비판적 실천, 경영관리적) 중 어떠한 접근방법으로 개발되었는지 실제 프로그램 사례를 들어 분석하여 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년 프로그램개발의 접근방법
1) 전통적 합리주의적 접근방법
2) 자연주의 접근방법
3) 체계적 접근방법
4) 비판적 실천 접근방법
5) 경영관리 접근방법

2. 시립중랑청소년센터
1) 운영 프로그램
2) 프로그램개발 접근 방법 분석

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

청소년 프로그램개발의 접근 방법을 살펴보면 전통적 합리주의적 접근방법, 자연주의 접근방법, 체계적 접근방법, 비판적 실천 접근방법, 경영 관리 접근 방법이 있다.
각 접근 방법에 따라서 청소년들에게 제공되는 프로그램의 목적, 내용, 세부 사항이 달라지며, 각 프로그램에 맞는 적절한 접근 방법이 적용되어야 성공적인 프로그램을 개발할 수 있다.
본문에서는 이러한 접근방법에 대해서 알아보고 현재 거주 중인 서울시 중랑구의 청소년수련시설에서 진행하고 있는 프로그램이 어떠한 접근 방법으로 적용됐는지 알아보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론

1. 청소년 프로그램개발의 접근방법
1) 전통적 합리주의적 접근방법
전통적 합리주의적 접근은 기술공학적인 합리성에 기초를 둔다. 청소년지도의 효율성과 효능성을 높이기 위해서 프로그램 개발의 실천적인 절차에 초점을 두는 이론이다. 가장 오래되었고 지배적 프로그램 접근방법이기도 하다. Tyler의 이론에 토대를 두어 교육목표, 학습경험의 조직, 학습경험, 학습경험의 평가 등 선형적으로 이어지는 통제과정으로 이해할 수 있다.
전통적 합리주의적 접근방법은 수단-목적의 접근방법이며 논리적이고 처방적인 성격을 가지고 있다. 또 기술적 원리와 과학적 원리에 의존을 하고 프로그램을 명료하게 설명하는 데 필요한 계획, 모형, 단계적 전략을 포함한다.
목적과 목표의 명세화와 내용과 활동은 목표에 일치할 수 있도록 계열화시킨다.

참고 자료

한국청소년개발원, 「청소년 프로그램개발 및 평가론」, 교육과학사, 2005.09.25.
권일남 외 3명, 「청소년프로그램 개발과 평가」, 창지사, 2016.08.19
시립중랑청소년센터 홈페이지
http://www.jjang.or.kr/jjang/?r=home