아동복지의 발전과정과 현대 한국사회에서 아동복지 사업이 지니는 의의를 아동 환경의 변화를 중심으로 서술

소개글

[아동복지론]
주제: 아동복지의 발전 과정과 현대 한국사회에서 아동복지 사업이 지니는 의의를 아동 환경의 변화를 중심으로 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동복지의 개념과 이해
2. 아동복지의 요소
3. 아동복지의 대상
4. 아동복지의 변화

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

아동은 아직 미성숙한 존재로 성장의 기회와 무한의 가능성을 가진 존재라고 할 수 있으며, 충분한 사랑을 통하여 양육되어야 하는 존재이다. 이들에게 유전과 환경은 매우 중요한 요소이며 복잡하게 상호작용하므로 아동에게 어떠한 특성이 얼마나 영향을 줄지 예측하는 것은 어렵다.
과거에 아동들은 인격적으로 존중받고 이들의 권리를 인정해주는 사회적 환경이 아니었기 때문에 성인의 축소적인 역할을 수행하는 인격체 또는 후손을 이어가는 수단과 노동의 도구로 여겨져 존중받지 못하는 경우가 대부분이었다고 할 수 있다.
하지만 시대가 변화하면서 아동은 안전하게 보호받고 연령에 적합한 교육을 받을 권리가 있는 존재로 인식되어지며 발달, 성장의 과정이 필요하고, 독립적인 인격체로 인정되는 시대로 바뀌어가고 있다.
현 시대에는 아동은 성인과 구분하여 이들의 특성과 발달적인 상황을 고려하여 그 단계에 따라서 교육 서비스를 제공하고 독자적인 인격체로써 보호를 받는 환경 속에서 생활하고 있다고 볼 수 있다.
아동은 의존, 성숙, 욕구, 민감성, 적용 등이 함께 복합적으로 작용하여 성장, 발달하며 그 과정에서 사회는 아동이 건강하게 성장하고 이들의 안녕을 위하여 노력할 의무가 있으며, 가족과 지역사회 또한 이를 위해 체계적으로 협력하여 노력하는 모습이 필요하다.

참고 자료

박주현(2019), 백석문화대학교 아동복지론
김종훈(2017), 순천향대학교 아동복지론
연합뉴스(2019-11-18 기사), "부모·자녀 세대 '아동청소년 권리' 인식차…소통 필요"
https://www.yna.co.kr/view/AKR20191118117400004?input=1195m