정서장애

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목차

1. 정서장애
1) 정서장애의 정의
2) 정서장애의 원인
3) 정서장애의 특성
4) 정서장애의 치료 및 상담

2. 아동 및 청소년기 우울증
1) 정의
2) 우울증의 진단
3) 아동과 청소년기 우울증의 원인
4) 아동기 우울증의 특징
5) 학급에서 보이는 우울증
6) 우울증의 지도와 상담
7) 자해행동과 자살에 대한 상담 및 지도

3. 긴장과 불안장애
1) 정의
2) 원인
3) 증상 및 특징
4) 상담 및 지도 방법

4. 틱 장애
1) 정의
2) 진단 및 출현율
3) 증상
4) 원인
5) 상담 및 지도

5. 완벽주의
1) 정의
2) 원인
3) 증상 및 특징
4) 상담 및 지도 방법

6. 학교 공포증
1) 정의
2) 원인
3) 증상 및 특징
4) 상담 및 지도 방법

본문내용

특수교육진흥법에서의 정서 및 행동장애아동의 기준.
(다음 중 한가지 이상의 증상을 장기간 심하게 나타내는 자)

① 지적, 신체적 또는 지각적인 면에서 이상이 없음에도 학습성이 극히 부진한 자
② 친구와 교사들과의 대인관계에서 부정적 문제를 지닌 자
③ 정상적인 환경 아래에서 부적절한 행동이나 감정을 보이는 자
④ 늘 불안해 하고 우울한 기분으로 생활하는 자
⑤ 학교나 개인문제에 관련된 정서적인 장애로 인해 신체적인 통증이나 공포를 느끼는 것
⑥ 지적 능력과 상관없이 생후 30개월 이전에 나타나는 발달장애 증후군에 속하는 자로서
감각적 자극에 대한 반응, 언어, 인지능력, 대인관계 그리고 사물이나 사건 처리능력에 결함이나 자폐성 경향을 나타내는 자

참고 자료

없음