제6차 청소년 기본계획의 정책목표에서 ‘청소년 참여’를 실행하기 위해 이론을 한 가지 선택하고 청소년프로그램과 활동에서 ‘참여’에 대한 자신이 제시한 이론을 근거로 본인의 생각을 서술하시오.

소개글

"제6차 청소년 기본계획의 정책목표에서 ‘청소년 참여’를 실행하기 위해 이론을 한 가지 선택하고 청소년프로그램과 활동에서 ‘참여’에 대한 자신이 제시한 이론을 근거로 본인의 생각을 서술하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론
1. 제6차 청소년 기본계획의 정의와 특징

Ⅱ. 본론
1. 청소년 프로그램과 활동에서 ‘참여’에 대한 나의 생각과 근거

Ⅲ. 결론

본문내용

제6차 청소년정책기본계획은 청소년들이 공정하고 안전한 환경에서 청소년들이 자기주도적인 참여와 활동을 통해 현재를 즐기고, 미래사회에 필요한 역량을 갖추어 자립할 수 있도록 하고 청소년이 존중받는 사회로 나아가는 것을 목표로 하고 있다. 제6차 청소년정책기본계획은 1차에서 5차에 이르는 기본계획과는 차이가 있다. 청소년들이 현재를 즐긴다는 관점은 이전에서 잘 다루어지지 않았던 부분이며 아동과 청소년의 여가권신장이 포함되어있는데 이는 같은 맥락을 포함하는 것으로 보인다. 또한 이는 기본계획과 마찬가지로 자질이나 역량을 함양하거나 꿈을 실현하기 위해 나아가는 부분이 동시에 포함되어 있다. 하지만 과거와의 초점과 달리 일과 삶의 균형과 같은 관점이 이러한 정책에 포함된 것이라고 할 수 있다.

참고 자료

없음