아동복지_아동복지의 개념_아동복지의 요소 원칙

소개글

<아동 복지에 대한 이해>
아동 복지를 이해하기 위해서는 우선 아동을 이해할 필요가 있다. 일반적으로 아동의 연령적 범주가 어디까지 인가의 문제와 아동이 어떤 존재로 개념화되며 아동의 권리는 무엇인지가 우선적으로 고려되어야 할 문제이다.

목차

1. 아동의 개념
1) 측면에 따른 아동 개념
2) 법에 따른 아동의 연령적 구분

2. 아동복지의 개념

3. 아동복지의 기본 요소

4. 아동복지의 기본 원칙
1) 권리와 책임의 원칙
2) 보편성과 선별성의 원칙
3) 개발적 기능의 원칙
4) 포괄성의 원칙
5) 전문성의 원칙

5. 자기생각

본문내용

1. 아동의 개념

1) 측면에 따른 아동 개념
생물학적 측면
: 출생한 이후 신체적 성숙이 마무리되는 기간 사이의 생애주기 내에 있는 연령층의 집단
발달 심리학적 측면
: 육체적인 발달의 과정과 함께 인지, 정서, 사회, 도덕 발달과정까지 포함되는 보편적인 욕구와 특성을 가진 존재 5~12세
교육학적 측면
: 초등교육과정에 해당되는 시기 6~12세
일반적 정의
: 육체적, 인지적, 사회적, 도덕적 발달과정에 있는 사람

< 중 략 >

2. 아동복지의 개념

아동복지는 아동(chlid)과 복지(welfare)의 합성어로, ‘아동이 평안히 잘 지내는 상태’, 즉 ‘건강, 행복 및 번영의 상태’를 의미한다. 아동 복지(child welfare)의 개념을 이해하기 위해서는 아동복지가 사회복지의 한 분야로 그 대상이 아동이라는 점에서 출발해야 한다. 사회복지는


아동복지에 대한 정의는 학자마다 다양하고 그 강조점이 다르며 이에 대한 협의와 광의의 개념이 있다.

참고 자료

아동권리와 복지/이덕희 외/동문사
민쌤의 유아교육개론/ 민정선/에프엠
나정(2010). UNICEF 아동권리보호 최소기준에 비추어본 우리나라 영유아교육보육의 위치와 과제. 유아교육학논집.
이재연외(2008). 아동복지론. 학지사.
서영숙(2010). 아동권리와 보육교사의 전문성. 학술대회 발표자료.
황옥경 외(2011). 아동을 위한 법적 발전 방향 연구. 한국아동권리학회.
아동복지의 기본적 제요소와 원칙/ 전남련