한국 가족생활교육의 발달과정과 역사를 정리하고 현대사회 가족생활교육의 전망에 대한 본인의 생각을 서술하시오.

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본문내용

한국을 비롯하여 모든 나라는 가족생활을 중심으로 그 생활에서의 교육이라는 것을 일상생활에서 배우며 실행하고 있다.
가족생활교육이란 아들에서 노인까지 개인과 가족의 전반적인 삶의 질을 높이면서 가족 및 사회에서 나타나는 다양한 문제해결을 돕기 위해 개인과 가족의 잠재력을 계발하고 강화시키는 평생교육이라고 정의할 수 있다.
이러한 교육은 시대가 변하면서 조금씩의 차이가 있음을 보여주고 있다. 한국 가족생활교육의 발달과정은 이렇다.
과거, 1970~1980년대 한국 경제가 한창 성장할 때 한국의 아버지들은 회사에 모든 걸 걸었다. 당장 먹고사는 문제가 중요했기 때문에 가정을 포기하고 일에 매달리는 걸 당연하게 여겼다. 회사에 전념하는 것이 곧 가족을 위한 일이라고 생각했고, 직장에서 성공해보겠다는 욕구도 강했다 가족의 생활의 중심보다 회사에서의 인정을 조금 더 중요시 했다고 보고된다.

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