원격교육 관련 레포트

소개글

원격교육 개념, 관련 사이트, 발달과정, 교육의 주요 방법 등에 대해 쓴 레포트입니다.

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본문내용

꽤 최근까지도 ‘교육’은 단지 학교라는 폐쇄적인 공간에서 교수자와 학습자가 같은 시간에 이루어지는 것으로 이해되었다. 그러나 점차 시, 공간을 탈피하여 매체와 상호작용에 집중하여 교육이 학습이 이루어지는 원격교육이라는 것이 새로운 교육 방법으로 등장하게 되었다. 이러한 원격교육의 특징은 2가지로 많은 학습자들이 다양한 교육 프로그램에 접근할 수 있다는 것이다. 또한, 원격교육은 이전의 교육방식과는 다르게 학습자가 주도적으로 학습할 수 있는 것이기 때문에 학습시간, 학습 속도 등에 있어서 학습자의 통제력이 강화되며 자신에게 맞는 정보를 적극적으로 재창조 할 수 있다는 측면이 강조된다.
원격교육의 정의는 키간의 정의와 미국 교육공학회의 정의로 크게 나눠볼 수 있는데 두 가지 정의에서 공통적으로 말하고 있는 것은 첫째로, 교수자와 학습자가 분리되어 있다는 것이다. 미국 교육 공학회에서는 단지 시, 공간의 분리 뿐 아니라 교수자와 학습자의 지적 거리감이 있으므로 이를 감소시키는 것이 원격교육의 목적이라고까지 말한다. 둘째, 상호작용이 있으며 그 상호작용은 인쇄물이나 컴퓨터 등의 매체를 이용하고 있다는 것이다. 셋째는 원격교육이 개별 학습을 중시한다고 해서 비조직화된 것이 아니라 형식적인 교육 형태를 가지며 제도적인 근거에 기초하고 있다고 말한다. 원격교육이라는 것이 기술의 발달에 따라 그 모습과 내용이 충분히 달라질 수 있는 것임으로 최근에는 이러한 정의들이 수정되어야 할 필요가 있다는 주장도 나오고 있다.

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