고1 과학 생태계와 환경평가 기준

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목차

1. 평가방안 설계
2. 신뢰도 확보 방안
3. 타당도 확보 방안
4. 참고문헌

본문내용

과목(해당 학년)
통합과학(고 1)

단원
생태계와 환경

학습목표
● 인간을 포함한 생물이 어떻게 환경에 적응하고 살아가는지를 파악하여 전(全) 지구적인 기후·환경 문제에 대한 관심을 갖도록 한다.
● 지속가능한 과학기술 개발에 대한 흥미와 의사결정능력을 기르도록 한다.
● 생물이 환경과 갖는 상호 관계와 생태계 보전의 필요성을 인식하고, 생태계 평형 유지와 기후변화 대처를 위한 인류의 노력을 탐색하도록 한다.

<평가방안 설계>

1. 필수 학습 요소
• 생태계 구성요소와 환경
• 생태계 평형
• 지구 온난화와 지구 환경 변화
• 에너지 전환과 보존
• 열효율

2. 성취 기준
[10통과08-01] 생태계 구성 요소를 설명할 때 개체군과 군집은 개념 수준에서만 언급하고 개체군 내 또는 군집 내 생물의 상호 작용에 대해서는 생명과학Ⅰ에서 다루도록 한다.
[10통과08-03] 엘니뇨, 사막화 등은 대기 대순환과 해류의 분포와 관련지어 설명한다. 대기 대순환은 3개의 순환 세포가 생긴다는 수준에서만 다룬다.

참고 자료

교육부(2018). 「(고등학교)2015 개정 교육과정 평가기준(과학계열)」.
미래엔(2020). 『고등학교 통합과학』.