유아사회교육 인권 요약본

목차

1. 인권의 개념 및 특성
2. 아동권리 및 인권의식의 발달
3. 유아 인권교육의 필요성 및 진행시 고려점
4. 유아 인권교육의 교육내용
5. 유아인권 존중을 위한 부모 및 유아교사의 역할
6. 유아와 유아교사의 인권교육 프로그램 사례
7. 추천도서 및 관련 기사

본문내용

1.인권의 개념 및 특성

1) 인권의 개념
인간이라는 이유로 가지는, 인간다운 삶을 살기 위해 보장받는 기본적인 권리
존엄성과 가치를 지닌 인간으로서 삶을 살기 위해 기본적으로 필요한 것

2)인권의 특성
-일반적이고 보편적인 권리
-약자를 위한 권리
-책임을 동반한 권리
-개인과 집단 모두를 포함하는 권리
-국가 권력의 정당성을 재는 기준
-사회의 변화를 요구함

2. 아동권리 및 인권의식의 발달

1) 아동권리
아동의 권리는 아동이 인간으로서 인정되는 일반적인 권리뿐만 아니라 아동의 자격으로 인정되는 아동고유의 권리로 구성됨.
- 유엔의 아동권리협약에 입각한 권리의 범주
- 보건복지부의 『아동권리헌장』
2) 아동 인권의식의 발달
인권의식이란 자신을 포함한 사회구성원이 가진 인권에 대해 인식하고, 자신과 타인의 인권을 존중하며 이를 적극적으로 수호하고 옹호하려는 태도

참고 자료

없음