생활지도의 일반적인 원리에 대하여 서술하시오
- 최초 등록일
- 2021.01.14
- 최종 저작일
- 2021.01
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소개글
생활지도와 상담
주제: 생활지도의 일반적인 원리에 대하여 서술하시오
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생활지도의 원리
1) 기본원리
(1) 학생의 존엄성 인정과 수용
(2) 자율성 존중
(3) 적응
(4) 인간관계
(5) 자아실현
2) 실천원리
(1) 계속과정
(2) 전인적 발달
(3) 균등
(4) 과학적 기초
(5) 협력의 원리
(6) 적극적 예방
2. 생활지도에 원리 대한 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
생활지도는 학교 교육에서 중요한 교육활동으로 교과지도는 학생들의 인지적이면서 기능적 측면의 발달을 추구하는데 중점을 두지만 생활지도는 정서적이고 인성적 발달이 기초가 되어 학교, 가정, 지역사회에 적응이 가능하도록 돕게 되는 교육활동이다.
생활지도의 필요성을 살펴보면 첫 번째로 청소년의 비행과 문제행동, 정신건강 문제가 점차 심각해지고 있는 상황에서 이를 예방하기 위해 생활지도가 필요하다고 할 수 있다. 청소년들의 비행과 문제행동이 대부분 집단을 형성하여 발생하는 경우가 많고 양적으로 증가하고 있으며 질적으로는 횡포화되고 나이 또한 낮아지고 있다. 이와 함께 정신건강 문제로 우울증, 스트레스, 폭식증 등이 자주 나타나는 문제가 있기 때문에 이러한 예방은 필수적이다.
두 번째는 건강한 성격을 형성할 수 있게 돕는 활동으로 중요하다. 특히 청소년 시기에는 자신의 근본적인 문제를 고민하고 자아정체성을 찾기 위해 노력을 하게 된다. 하지만 청소년 시기는 신체적 변화, 성적 성숙이 빠르게 이루어지고......<중 략>
참고 자료
김명숙, 「생활지도와 상담」, 동문사, 2020.01.20.
김은하 외 3명, 「학교 생활지도와 상담」, 학지사, 2017.09.25.
김계현 외 6명, 「학교상담과 생활지도」, 학지사, 2009.06.20.