에릭슨의 심리 사회적 발달 단계에 기초하여 현재 자신은 어떤 단계에 위치해 있는지를 밝히고 태어나서 지금의 발달단계까지 어느 정도 성취했다고 생각하는지 그리고 그것이 현재의 자신의 삶과 어떻게 연결되고 있다고 생각하는지 에세이 형식으로 제출하시오

소개글

인간행동과 사회환경
주제: 4주2강에서 에릭슨의 심리 사회 이론에 대해 학습했습니다.
에릭슨의 발달 단계는 유아기, 초기 아동기, 유희기, 학령기, 청소년기, 청년기, 성인기, 노년기 입니다. 에릭슨의 심리 사회적 발달 단계에 기초하여 현재 자신은 어떤 단계에 위치해 있는지를 밝히고 태어나서 지금의 발달단계까지 어느 정도 성취했다고 생각하는지 그리고 그것이 현재의 자신의 삶과 어떻게 연결되고 있다고 생각하는지 에세이 형식으로 제출하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 심리사회이론
2. 자신의 삶 성찰

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
인간은 시시각각 다른 것들을 경험하면서 계속해서 변화해 나아간다. 현대 발달심리학의 연구는 주로 아동과 청소년기에 초점을 맞추어 진행되어 왔는데, 처음으로 인간의 발달을 아동기에서 전 생애적인 관점으로 설명하고자 한 학자가 에릭슨(ERIKSON)이다. 이 학자가 주장한 심리 사회 이론은 개인에서 사회로, 아동기에서 생애의 전 부분으로 영역을 확대해 “심리사회적 발달단계”라 일컫는다. 청소년들이 스스로의 정체성과 진로에 대해 고민하고, 젊은 성인 남녀 결혼에 관해 그리고 중년들이 스스로 직장과 가정을 유지하는 문제에 직면하는 현상들을 인간의 사회적 관점과 심리적인 발달을 논리적으로 설명하고 있다
본론에서는 이와 같은 심리사회이론과 인간의 발달단계를 나누어 알아보고, 내가 해당하는 단계에서 발달과업을 잘 수행하고 있는지 나의 삶을 성찰해보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 심리사회이론
에릭슨은 정신분석학자이다. 이가 제시한 심리 사회 이론에서는 인간의 발달단계를 8단계로 나누었는데 그는 아래와 같다.

참고 자료

서영숙 외 4명 공저(2016)『보육학개론』, 양서원
장혜라(2015)『성인들의 자서전적 기억을 통한 심리사회적 발달』, 서강대학교 대학원
윤이상(2009)『에릭 에릭슨의 8단계 생애주기이론을 통한 한국교회 청년대학부 소그룹 진단의 가능성 모색』, 장로회신학대학교 대학원