리포트-정신간호학실습-치료적 의사소통

소개글

정신간호학 실습을 하며 치료적 의사소통 한 내용입니다.
환자와의 소통내용, 치료적 반응의 근거, 대화 과정에 대한 분석 및 평가가 작성되어있습니다.

목차

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본문내용

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SN “(책을 보며) 우와 바리스타 공부하시는 거세요? 중국어랑 스페인어도 하세요?”
Pt “(수줍게 살짝 미소지으며) 네...병원에 있을 때 시간 날 때마다 해보려고요..집중날 때 마다 하고 있어요.”

- 관찰한 바로 말하기
- 말문을 열게 하기

- 관심있는 주제로 말문을 열어 대화를 이어나감
- 베이킹에 대해 계속 이야기해 나가며 대상자가 웃으며 자신이 하고싶은 목표를 이야기함

Pt “동생이 게임에 빠져서 아빠가 컴퓨터 자물쇠로도 잠갔는데 또 다른데 가서 하더라고요...친구집도 가고 피시방도 가고..이거 게임중독 맞죠? (다리를 만지며) 하... 빠져나와야 할텐데..)”

- 대화의 주도권을 허용하기

- 대상자가 원하는 주제를 이야기하도록 편안한 분위기를 조성하여 주도권을 허용하여 걱정을 이야기함

SN “(눈 마주치며 고개끄덕이기)”

- 소극적 경청하기
- 수용하기

- 고개를 끄덕거림으로 얘기하는 바를 알아들었다는 표시를 비언어적으로 시행하여 대화를 이어나가도록 함

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pt “(눈을 마주치며)제가 가끔씩 아빠 목소리가 들리거든요, 환청, 제가 조현병이라서, 그래서 그거 무시하려고 막 생각 나는대로 써요. 노트에, 노트에 써놨는데 지금 , 아 , 밥 먹고 좀 있다 보여드릴게요.”

- 먼저 자신의 증상에 대해 말하고 자신의 병에 대해 알고 있다는 것을 알 수 있었음

SN “(눈 마주치며) 아 그럼 귀에 뭐 들릴 때마다 노트에 쓰시는 거세요?

- 적극적 경청하기
- 반영하기

- 눈을 마주치며 “음~” 등의 소리와 함께 고개를 끄덕여 듣고 이해하고 있음을 알리자 말을 끝까지 다 하시고 노트를 보여주심

Pt “(바닥에 쪼그려 앉아 바닥을 닦으시다가 짜증스런 목소리로) 아 누가 계속 사람 옷을 잡아당기노? 잡아당기지마라”
SN “누가요. 김**님 뒤에 아무도 안 잡아 당기고 있어요”

- 현실감 제공하기

- 주위에 아무도 없어 당기는 사람이 없음을 말하자 뒤를 돌아보고 아무도 없다는 것을 확인하자 누가 잡아당긴다는 말을 하지 않으심

참고 자료

없음