현대사회 여가 문제점

목차

1. 서론 - 현대사회의 여가 문제 : 청소년의 여가 생활
2. 조사방법 – 청소년의 소셜 미디어 행태
3. 조사결과1 – 청소년의 소셜 미디어 사용으로 인한 사회 문제의 발생
4. 조사결과2 – 청소년의 여가문제 해결을 위한 여가 교육
5. 시사점
6. 참고문헌

본문내용

서론 : 현대사회의 여가문제와 청소년
▪ 청소년의 경우 하루 3~4시간 정도 스마트폰을 이용하고 있음
▪ 인스타그램, 틱톡, 유튜브 등 다양한 형태의 소셜 미디어를 선호하고 있으며, ”여유 시간을 보내기 위해” 스마트폰을 이용해 소셜 미디어에 접속하는 경우가 많음 → 소셜 미디어는 청소년 여가 생활의 불가분한 일부
▪ 또래 문화에 민감하고 자기통제력이 약한 청소년의 경우, 소셜 미디어를 여가로 활용함에 따라 여러 가지 부정적 결과를 경험하게 될 수 있음
▪ 잘못된 가치관의 형성, 또래 집단과 유행에 대한 맹목적 숭배, 외적인 가치에 대한 집착 등을 불러일으키며 청소년이 여가를 통해 누릴 수 있는 긍정적 기능을 저해하므로, “사회 문제”로 간주 및 그 해결 방안을 탐색할 필요가 있음

조사방법 : 청소년의 소셜미디어 행태
▪ 청소년의 소셜 미디어 행태 조사를 위해 문헌 연구(Literature Study)를 진행
: 가장 최근의 청소년 소셜 미디어 및 스마트폰 사용 패턴을 분석하기 위해, 한국미디어패널조사의 < SNS(소셜네트워크서비스) 이용추이 및 이용행태 분석>를 참조,......<중 략>

참고 자료

한국미디어패널조사, SNS(소셜네트워크서비스) 이용추이 및 이용행태 분석
이상의, 셜미디어 이용이 청소년의 신체 불만족에 미치는 영향, 2019
허세윤, 청소년의 소셜미디어 자기제시와 이상섭식행동의 관계: 또래규범의 조절된 매개효과, 2018
오경옥, 소셜 미디어 유형이 청소년의 심리적 요인과 사용의도에 미치는 효과, 2017
최정도, 청소년 여가활용 개선방안에 관한 연구, 1997
이준근, 청소년 여가공간의 개선을 위한 공간게획 요소의 중요도, 2000
김광득, 여가와 현대사회, 1997
김문겸, 여가의 사회학, 1993
김성혁, 현대사회와 여가, 2000
민웅기, 한국사회의 여가생활에 대한 사회구조적 고찰, 2002