[평가계획서] 중학교3학년 1학기 국어 평가계획서입니다.

소개글

간단명료하게 잘 작성된 중학교 3학년 1학기 국어평가계획서입니다.
학기 초 바쁘실 때 참고하시면 좋습니다.

목차

1. 평가의 목적
2. 평가 방향과 방침
3. 평가 개요
4. 성취기준별 평가요소 및 평가방법
5. 수행평가 세부 기준
6. 성적 처리 유형과 기준 성취율
7. 교차 채점
8. 결시자와 학적 변동자 처리 기준(인정점 포함)
9. 평가 결과 활용

본문내용

1. 평가의 목적
가. 국어활동에 대한 지식을 바탕으로 담화 또는 글의 내용을 정확하고 비판적으로 이해하고, 사상과 정서를 효과적이고 창의적으로 표현하는 능력을 기른다.
나. 문학에 대한 기본적인 지식을 바탕으로 문학 작품을 수용하거나 생산하면서 인간의 다양한 삶을 총체적으로 이해하는 능력을 기르고 심미적 정서를 함양한다.
다. 자신의 말과 글에 책임 의식을 가지는 주체적 국어 생활을 하면서 창의적인 사고 능력과 올바른 인성을 갖추도록 한다.
라. 국제화 시대에 국어의 가치를 깨닫고 국어를 세계어로 발전시키도록 국어 문화를 이해하고 창조하는 태도를 기른다.

2. 평가의 방향과 방침
가. 평가는 교육과정에 제시된 내용의 수준과 범위를 준수하고, 교육과정에 제시된 목표, 내용, 교수･학습과 일관성을 가져야 한다.
나. 지필평가와 수행평가의 비율은 70% : 30%로 한다.
다. 지필평가의 모든 과정은 본교 학업성적관리규정에 의하되, 학교 지필평가 일정에 의해 실시한다.
1) 1회 실시하고, 객관식 100%로 출제한다.
2) 문항별로 배점을 표시하며, 난이도에 따라 문항 당 배점을 다양화한다.
라. 수행평가는 수업 시간에 학습과제 수행 과정 및 결과를 직접 관찰하고 채점 기준에 따라 평가한다.
마. 수행평가의 영역별 점수는 100점 만점으로 하고, 기본점수는 영역별 만점의 60%를 부여한다.
바. 지필평가나 수행평가와 관련하여 본 계획에서 정하지 아니한 사항은 본교 학업성적관리규정을 적용하고, 본교 학업성적관리규정을 적용할 수 없을 경우 학업성적관리위원회의 심의를 거쳐 학교장의 승인 후 시행한다.

참고 자료

없음