통합교육에 대한 생각(A+받은 리포트)

소개글

통합교육의 찬성/반대의 논제 중 찬성의 입장을 취하지만, 거시적인 관점에서 사회구조의 한계를 지적합니다. 본문의 결론 입장을 참고하시기 바랍니다.

목차

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본문내용

일반적으로 통합교육의 한계를 지적하는 의견은 상당 수 ‘성적’과 관련된 내용이다. 일반학생들이 장애학생들에 대한 이해를 강요당하면서 학습권을 보장받지 못한다는 것이다. 한국의 고등학생은 상당히 중요한 시기임에는 틀림이 없다. 이 시기의 학생은 많은 학업 스트레스를 받으며 정체감이나 자아에 대한 고민 등으로 정서적으로도 예민한 사춘기 시기이기도 하다. 이러한 상황의 고등학생에게는 장애학생들을 이해하고 배려할 ‘여유’가 없다는 것이 통합교육에 회의적인 의견의 골자이다. 여러 논문들로 볼 때 어느 정도 일리가 있는 주장이다.

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