프로젝트 접근법 특성 및 장점/교사의 역할/유의점/한계점, 강력추천!!

소개글

"프로젝트 접근법 특성 및 장점/교사의 역할/유의점/한계점, 강력추천!!"에 대한 내용입니다.

목차

1. 프로젝트 접근법의 특성 및 장점
1) 영유아주도 학습
2) 주제를 중심으로 한 경험의 통합
3) 영유아의 흥미와 욕구에 따른 발현적 교육
4) 시간과 공간에 제약을 받지 않는 심층적 탐구
5) 협력과 공유

2. 프로젝트 접근법에서 교사의 역할
1) 프로젝트 준비단계
2) 프로젝트 시작단계
3) 프로젝트 전개단계
4) 프로젝트 마무리단계

3. 프로젝트 접근법 전개에서 유의점

4. 프로젝트 접근법의 교육현장 접근에서 한계점 및 제한점

본문내용

➀ 영유아주도 학습
영유아의 자율성과 탐구력을 존중하는 아동중심의 프로젝트 접근법에서는 개별 영유아 혹은 집단의 영유아들이 자신의 관심과 흥미에 따라 원하는 주제를 자유롭게 선택하고, 준비된 환경 속에서 자신이 선택한 주제를 깊이 있게 탐구하도록 합니다. 프로젝트 진행과정에서는 영유아 개개인에게 보다 유의미한 것이 될 수 있다고 보며 각 영유아들의 주제에 대한 사전 지식과 사전 경험에 큰 의미를 부여하게 됩니다.
➁ 주제를 중심으로 한 경험의 통합
프로젝트 접근법은 영유아가 선택한 한 가지 주제에 대해 깊이 있게 탐구하는 과정에서 다양한 영역의 활동이 통합되어 진행됩니다. 프로젝트 진행과정에서의 탐구활동과 표현활동 등을 통해 영유아는 과목마다 분리된 것을 경험하는 것이 아니라 한 가지 주제 아래 신체, 언어, 수학, 과학, 음률, 미술 영역 등이 의미있게 연관된 활동들을 수행하며, 발달의 전 영역에 걸쳐 균형 잡힌 통합교육을 경험하게 됩니다.
➂ 영유아의 흥미와 욕구에 따른 발현적 교육
매일의 활동 속에서 영유아가 제시하는 새로운 아이디어와 흥미와 욕구를 반영하여 유동적으로 변경될 수 있는 목표를 세우고 융통성 있게 운영하는 것을 원칙으로 합니다. 즉, 만들어 가는 교육과정으로 영유아가 교사와 함께 계획하고 운영하며 탐구와 표현 활동에는 다양한 방식이 있다는 점에서 전개의 방향이 계속적으로 변화해 간다는 것입니다.

참고 자료

없음