만2세 3월 관찰일지

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본문내용

- 관찰내용

기본생활 관찰
식습관
밥을 먹을 땐 수저를 사용하며 반찬을 먹을 땐 수저를 내려놓고 포크를 사용하여 먹는다.
밥을 먼저 많이 먹어 “밥 이랑 반찬 같이 먹어요”라고 이야기 하니 고개를 끄덕이며 밥과 반찬을 함께 먹었다.

배변습관
“선생님 쉬마려워요”라고 이야기를 하고
같이 화장실에 가면 스스로 바지를 내리고 변기에 앉는다 소변을 본 후 휴지를 주면 스스로 용변 후 처리를 하고 휴지를 변기에 버린 뒤에 속옷과 바지를 올리고 나간다.

수면습관
이불을 펴주면 이불을 찾아가 눕는다.
약간 뒤척이다가 잠이 들고 깨울 땐 바로 일어나지 않고 시간이 좀 지난 뒤 일어난다 “잘잤어요?”라고 물어보면 고개를 끄덕인다.

발달 영역별 관찰

신체
강당에서 풍선을 가지고 신체 놀이를 하였다
교사가 풍선을 높게도 던져보고 낮게도 던져 잡아보도록 제안을 하였고 자리에 서서 풍선을
던지고 잡으며 놀이를 하였다.

언어･인지
친구와 놀이를 하다가 친구가 밀치니 “밀지마”라고 이야기 하고 집에서 가져온 장난감을 친구가 가져 가려고 하자 “이거 다현이꺼야”라고 이야기 했다.

사회･정서
친구에게 다가가 “소윤아 우리 저기서 놀자”라고 먼저 이야기 하며 놀이를 하다가 친구가 울음을 터트리자 “괜찮아”라고 하였다.

- 해석(평가)
수저와 포크를 번갈아 올바른 용도에 맞게 사용을 한다. 스스로 먹으려 노력을 하고 교사와의 의사 소통을 하며 식습관을 올바르게 만들어 갈 수 있도록 이야기 해 주었다.

화장실을 가고싶을 때 의사표현을 확실히 해주며
스스로 바지내리기 용변을 본 후 처리하기를 하려고 노력하였고 스스로 한 부분을 칭찬 해주었다.

본인 이불을 알고 찾아 누웠고 뒤척여 잘 수 있도록 토닥여주니 잠이 들었다 깨운 뒤 스스로 일어날 때 까지 기다려 주었더니 일어났다.

새롭게 놀이 방법을 제시하였을 때 시도를
해보려고 하였고 놀이를 하며 풍선을 잡지 못하였을 때 잡으려고 노력하였다.

참고 자료

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