리더십 ) 세종대왕의 통치 업적과 리더십을 서술하시오

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

1. 서론
세종대왕은 우리나라의 최고 황금시대를 열어 조선 오백년 역사에서 굳건한 토대를 세워 그의 리더십 중 카리스마나 개별적인 배려, 지적 자극, 동기 유발과 같이 변혁적인 리더십을 특징으로 분석의 기본요소를 삼고 있다. 리더가 정성스러운 마음으로 앞장서서 행함으로써 백승도 자기 맡은 일에 힘써 노력하여 따를 것이라는 세종대왕의 솔선수범함도 알 수 있다. 그때나 지금도 솔선수범은 리더십의 왕도며 솔선수범하는 모습에서 하위 구성원들이 리더십 수준을 결정할 수 있다.
소통의 리더십을 잘 발휘한 지도자인 세종대왕은 추종자로부터 자신의 가능성을 믿어 준다는 확신을 갖게 하고 추종자의 자기 효능감의 상승과 동기부여로 연결되 성과 창출로 귀결될 수 있어 중요한 것이다. 나라의 어려움이 생길 때 먼저 자신을 낮춰가면서 신하의 말을 경청했으며 소통의 부재로 모든 것이 불안정한 지금 시대에는 그의 소통의 리더십이 중요하게 평가된다. 공동의 목표와 발전을 위해서 리더로의 소통능력을 발휘해 신하의 동의 및 백성의 지지를 끌어낸 것이다.
독서토론식의 회의인 경연과 토론이 신하의 지적자극과 영감, 창의성을 이끌어내면서 의견을 실행으로 연결시켰으며, 인재를 승진차례에 얽매이지 않으며 발탁 등용해 그들의 능력을 끌어내는 일을 성취할 수 있도록 도운 것이다. 세종대왕이 뇌물죄나 횡령죄를 범한 관리의 진실로 현능하면 등용하고 신분이 천한 천인이라도 용서하며 인정하고 등용하기도 했다.
백성들을 지배의 대상으로 평가하지 않고 섬김의 대상으로 생각하는 임금으로 권력만으로 움직일 수 없는 사람의 마음을 필요에 의해서 움직이는 법을 알고 있었다. 자신의 신념이나 상황의 중요성에 의해 카리스마적 리더십을 강하게 발휘할 수 있다. 훈민정음은 그 단적인 예가 될 수 있다.

2. 본론
세종은 1392년 이성계의 혁명파로 조선왕조를 건국하면서 2세대 수성기에 세종은 통치 질서를 정비했다.

참고 자료

최남석. "세종대왕의 리더십 이론." 국내석사학위논문 인천대학교 경영대학원, 2017. 인천
http://www.riss.kr/link?id=T14439848