평생교육론, 평생교육 6영역에 관해서 설명하고 추가되어야 할 영역에 관해서 설명하기

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본문내용

1. 한국 평생학습 프로그램은 평생교육법 2조 1항에 근거하여 6개 영역으로 나뉘어 프로그램을 구성한다. 각 프로그램은 다음과 같다.
1) 기초 문해 교육
사람으로서 기본적인 삶을 위해서는 자신이 속한 문명에서 기본적으로 주어지는 문제와 과업에 대해서 해결할 수 있어야 한다. 이러한 과정 중 기초가 되는 부분이 문자에 대한 이해이다. 문자에 대한 이해도가 떨어진다고 해서 삶을 살아가는 데 문제가 되지는 않지만, 과업이나 문제 발생 시 해결할 능력이 상대적으로 낮아지기 때문에 사회에서 낙오가 되거나 도태될 수 있다. 이러한 점을 보안을 유지하기 위하여 언어적 기초교육을 진행하며, 한국을 기준으로 내, 외국인의 대상으로 기초한글 교육과 문자독해 능력 등을 향상하기 위한 프로그램을 진행한다. (예: 다문화 가정 한글 교실, 어르신 한글 공부, 문학 읽어보기 등)

2) 학력보완 교육
이 교육은 개인적 사정으로 인하여 학업을 중단하거나, 기초 문해 교육을 완성하여 이후 과정을 학습하고 싶어 하는 사람을 대상으로 진행한다.

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